第一章：初遇的美好
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第一章：初遇的美好
欲是升腾执念，
望为念之所向，
人乃欲望之主，
间成必经之路，
红尘不是客栈，
沉沦皆为因果，
俗世贪嗔痴念，
人人无可避免。
北方的冬天特别冷，北风呼呼啦啦能喊上一夜，像个喝醉酒的疯子，又像极了混迹社会的小青年一样，吹着口哨举止轻佻，肆无忌惮地宣泄着内心的不平与愤懑。
家里的大人们总是会恪尽职守早早起床，为上学的孩子们准备早饭，更为细心的父母会把冰冷了一夜的衣服在炉火旁提前暖热，等待着孩子们在起床穿衣时，能感受到衣服的暖和，其实这么一丁点温暖对小孩子来说并不算什么，但这事情的本身却能够带来巨大的情感温暖，那温暖足以对抗室外的冰天雪地，那是家庭美好的体现，是父母对子女无私的爱，这种无微不至的呵护能把一家人团结在一起，那幸福感可以顺延一年四季。
小孩子们还是不适应，他们并没有上学的规矩意识，他们并不能真正理解学习的意义，以及知识对未来的重要性，他们只是喜欢无拘无束的玩耍，虽然在以后的成长的岁月里，很多人会慢慢体会到生活的不易以及知识对于一个人生活的重要性，但是在那单纯的童年的世界里，不被约束地玩乐才是最幸福的。
而这种童年的幸福感会贯穿人的一生，不论一个人是优秀还是平庸，他都会在长大后，不自觉地去回忆那无知岁月里的点点滴滴，因为那里没有算计，没有功利，没有荣辱，只是真实做自己认为开心的事，那是人生一份最可宝贵的精神财富。
母亲已经叫了很多次，但男孩子依旧一动不动，仍旧沉浸在昨晚的睡梦里，他简单的世界里只有玩耍与睡觉，别的事情都是无关紧要，也满不在乎的。
美梦忽然被打破，一只温暖光润的手，伸进被窝里在男孩子的胳肢窝上轻轻挠起来，孩子的笑声让整个美梦画上个完美的句点，然后开始像鲶鱼似的在被窝里蠕动半天，最终直愣愣地坐起来，但仍旧闭着眼，顺手以被做衣披在身上，口中喃喃自语不为别的，只是一种起床气。
“林林，自从这次转学后你就表现得越来越差了，叫了几遍动也不动，非得磨蹭半天才行，这可真有点讨厌。”母亲言语温柔，但还是表达了自己的不满。
而这次轻声地唠叨后，男孩子终于打开了困顿的双眼，小手揉了揉睡眼，以最大的肯定声说：“我知道了，会改好的，行了吗？”
在真正简短地交流后，今天清晨的早餐必修课终于结束啦。
男孩子坐在床上先穿棉衣，再穿棉裤，最后是棉袜，男孩翻来覆去地看着新袜子。
“咦，这袜子厚多了，昨天冻得我脚趾好像掉了一样，真不知道这么冷的天为什么一定要上学去呢？”男孩子略有不满地抱怨着。
男孩下床穿上棉鞋后，慢慢悠悠地晃晃着走到脸盆旁，把手放进热水中，先是浸泡了一会，这样做，能通过水的温度去唤醒冬眠的身体，然后整个身体的细胞会随之兴奋，等待感到浑身有了暖意后，这才开始洗起脸来，但也只是简单而粗暴的在脸上拨拉几下，紧接着去抹了点旁边妈妈准备好的郁美净护手霜。
待完成了早上最大的面子工程后，他规矩地坐在桌子旁准备吃饭了，当看到又是油条与玉米糊，旁边是用盐与糖调拌的大白菜和清炒土豆丝，他有些不满地嘟着嘴，这是已经重复了好多天的早餐，这让肚子与心里忽然饱饱的，于是就胡乱吃了几口，拿手在嘴上一蹭，匆匆结束了战斗。
在麻利地背上书包后，对着妈妈的背影喊了一声拜拜，就跑跳着出了门，谁知刚一出来，就因为冰冻的地面像个滑冰场似的，而狠狠地摔了一跤，衣服也脏了，脸也摔红了，幸亏带着棉手套支撑了一下，不然也许会更惨。
“今天肯定会很不顺利，真他妈的倒霉，自从两次转学后，各个方面都很别扭。”男孩子低声胡乱说着什么。
衣服脏了倒也无所谓，可书包里的书本也都飞出来了，有的还泥乎乎的，这可怎么办呢？算了，先塞进书包再说，上学快迟到了，眼下已经顾不上那些了！
他准时地踩着上课的铃声，与老师擦肩而过，像苍鹰似地精准飞落到了座位上，然后在班长带领下起立问候，老师也回礼示意坐下，在这样相互问候的繁文缛节后，一天的学习生活正式开始了。
男孩子叫程玉林，他内心其实很费解为什么要转学，这样的变动让自己的整个生活很不适应，原来熟识的一切都在清零后转为陌生，而这所有的改变只是为了要适应大人们的工作生活而不得已去妥协。
今天第一节课是语文：先要大声诵读昨天学过的课文及生字。
玉林在想，其实这样不仅无用还很残忍，夏天也就罢了，现在可是冬天，教室里的暖气本来也不怎么热，不仅带不上温度，还有倒吸人体温度的可能，这几天烧锅炉的师傅不知道是怎么回事，上课时暖气总是凉凉的，放学后暖气又热乎起来了，那颠倒的温度正好有点像老师脸上的表情，实在让人搞不清楚。
玉林的学习态度总是很被动，也许是刚刚转学到了新环境的缘故，他还没进入到该有的学习状态，对周围一切总是小心翼翼相当排斥，他被安排在靠窗户的座位，这一点很好，他能透过那扇窗与自己的内心对话，排遣寂寞与无聊。
也许是大声朗读时被凉气刺激到了嗓子，有人在诵读时轻咳了几声，这下就像春节时第一声鞭炮过后，那此起彼伏的鞭炮声遥相呼应不绝于耳。
语文老师及时发现也及时停止了诵读，跑到暖气旁用手摸了摸，在低头的同时又扶了一下滑落的眼镜。
老师的这个动作让玉林有些可乐，这教室里的温度嗓子都知道，聪明的老师却要用手去体验，看来人非圣贤不是空话。
这期间就像放了个小假，同学们开始交头接耳畅所欲言，但快乐总是转瞬即逝，在老师严肃的呵斥声中，短暂的假期结束了。
今天的语文课上学习的内容是之前讲过的唐诗：咏鹅，老师不知为什么今天又要讲一遍。
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老师在讲台上认真讲解作者的生平及写诗的情景，声情并茂，可坐在下面的玉林却在遐想连篇神游四方。
“为什么那么多可爱的动物，怎么就想起要写鹅了，这个诗人年龄这么小，估计也没见过什么大世面，老虎、狮子、大象哪个不比这个鹅强，真是搞不懂，等到我要会写诗了，先写一下毛驴，因为他第一时间联想到了动画片里张果老倒骑的毛驴。”
正在天马行空自娱自乐之时，语文老师发声了：“程玉林，起来背诵一下。”
“嘿，老师叫你呢。”旁边有同学大声提醒着。
“什么，老师叫我，干嘛？”玉林自己也没想到说话声会那么大，像个二踢脚爆响教室，给寒冷的教室瞬间带了点烟火气。
“程玉林，是我叫你背诵唐诗，咏鹅。”这次老师加重了声音，像在较劲一样。
“为什么让我背诵，我又没捣乱。”程玉林无奈的说着，看起来有点小委屈。
老师噗嗤一声笑出来说：“谁告诉你，让你背诵唐诗就是惩罚你？这都是什么奇怪想法？”
“是啊，那为什么不让别人背，就因为我是转调生，你就总是让我回答这个回答那个？”程玉林理直气壮地反驳道。
孩子这么一说，竟让老师一时无语了，她本来也是受人所托，为了多关心和照顾一下玉林而已，想要帮助他尽快熟悉一下新的学习环境，提高一下学习热情，没想到他的抵触情绪这么大。
她也搞不懂眼前这个学生的奇怪想法，说话方式更是奇特难懂，她在想这个男孩子不会是故意破坏课堂秩序，在哗众取宠吧？
“好，如果你不想背诵，可以选择出去门外站着。”老师严肃认真的说。
想到外面天寒地冻，刚才的骄傲劲立刻有些松动，但程玉林认为自己也有尊严，也要照顾面子，老师让自己做出选择的行为，明显是在惩罚自己，他盯着老师看了看，妥协了。
“那好吧，我就是问问而已。”他撅着小嘴很不服气。
“鹅鹅鹅，去向想天个，白毛付铝水，红掌博轻薄。”抑扬顿挫的怪调之后，引来的是哄堂大笑，这下老师可以确认这个学生就是在捣乱，大步上前拽着衣服领子直接拉到门外。
“帽子，我的棉帽子，罚站也得戴上棉帽子呀，太冷了。”玉林在认真的说着，全班同学在认真的笑着。
门被重重的关上了，好像瞬间把门里门外的两个世界完全隔离了，此时的门内看起来温暖祥和，而门外则寒冷孤独。
他看着操场上堆砌的雪堆，忽然有了很多的感触，他想起在奶奶家的快乐时光，想起奶奶慈祥的笑脸，和那些一起玩乐的小伙伴，他在内心想着是否长大了，就要开始一次次的面临告别，对过去来说，只剩下回忆可以珍藏，孤独成为了生活的重心，快乐就像是除夕夜一样短暂，还得翘首期盼的等待，那么多烦扰才能换回一丁点的快乐，不成比例的生活内容，贯穿着成长的岁月。
一时间思绪此起彼伏，汹涌澎拜。
忽然，他脑子里一闪而过，自己想要做一首诗，也不枉在这冰天雪地里罚站一回。
“天地好大雪好白，孤身一人站门外，本来屋内也不热，门外更是直哆嗦。”正当他沉浸在自己的佳作之时，因为太过于全情投入，竟然不知道何时身边站着一个女孩。
“你犯什么错了？必须站在门外呢？”那声音真好听，像熟悉的动画片里花仙子小蓓，扭头一看，自己竟是倒映在一汪秋水中。
“哦，没有了，我从别处刚转学到这里，老师让我熟悉熟悉学校环境，你是谁？为什么会在这儿？”玉林心猿意马，嘴上胡说八道。
“我也是来这上学的，今天刚到，妈妈去找人办理入学手续了，让我在外面等会儿，整个学校就你一个人在外面站着，感到很奇怪，就来问问你。”小仙女扑哧扑哧地眨着眼睛说。
“别来，这里可不好，尤其对外面新转来的学生，会专门针对你，处罚你站在门外的。”玉林一本正经地吓唬道。
“哈哈，那正好，我本来就不喜欢转学，罚站感冒了就不用上学了，到时候想办法再回去原来的学校，就这么说定了以后我陪你罚站，你也不闷了。”玉林瞪大眼睛，眼前的小仙女让他匪夷所思不明所以。
“哦，你还真是奇葩的可以啊，可以不转学啊，怎么会想到用罚站对抗转学呢？再说我又不是每天罚站的，这么漂亮的女生竟说出这样没脑子的话，看来奶奶说漂亮的女人考虑问题总是笨笨的，以前还觉得奶奶在开玩笑呢，看来在现实里真是有出处的。”一瞬间，玉林心里已经没有看到第一眼时那么快乐了。
“铛铛铛。”下课铃响了。
小仙女好像还想再说点什么，但玉林却头也不回的往厕所跑去。
到了厕所，他忽然笑起来，原来罚站也是有好处的：以前上厕所时，人乌央乌央的挤来挤去，今天自己第一名，方便时真是轻松，可就在他刚从厕所出来后，大部队像潮水似地涌了过来，好在他及时往边上一闪，溜着墙边回到教室去了。
“嘿，大哥，你真棒，口才真好，都能上春晚说相声了。”坐在玉林身后的男生在起哄调侃。
“不过，刚才你去哪了，老师找你半天。”又一个女同学貌似关心的问道。
“又要干什么？”玉林有点不耐烦了。
“那还用说，让你叫家长呗，屁股要放鞭炮了，提前欢度春节了。”调侃的男生用斩钉截铁的语气肯定道。
“再告诉你一个好消息，下节课还是语文，数学老师有事调课了。”起哄的男生在进一步刺激着。
“什么？数学老师为什么又要换课，整天换来换去的，烦死了。”玉林极不满意当前的课程安排和老师们的所作所为。
“铛铛铛，”上课铃又想了，才刚散去的烦恼重新涌上心头。
“起立，老师好。”班长的嗓子又尖又亮，像是特意为此准备好的。
“坐下。”老师的语调好像缓和很多，语气中带点热呼气了。
“今天我们班上又转来一位新同学，大家热烈欢迎。”话音刚落，掌声
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大起，像排练好的整齐划一。
“好漂亮，像个小仙女啊，从没见过这么美丽的女孩。”坐在后座爱调侃的男生发出一声惊叹。
“同学，你做下自我介绍，好吗？”老师和蔼的说道。
“大家好，我叫何玉婉，今后希望和大家能做好朋友，以后请多多关照。”银铃般的声音响遍课堂里的每个角落。
“你去坐在程玉林旁边，那边第三排靠窗户的座位吧。”老师温柔的说道，并用手指了指位置。
“什么，为什么要坐我旁边，我自己还嫌拥挤，这不是没事找事？”本来一直低着头的他，立马抬起头，表情厌烦的看向讲台，
“怎么是她，这不是刚才在教室外的那个小仙女？”玉林眼前一亮，大为吃惊。
“老师到底是什么意思啊？”正当玉林心里嘀咕时，仙女已经飘然而至，看得玉林只觉得头有点眩晕。
“程玉林，新来的同学还没有领课本，你们先一起看看书吧。”老师说完，玉林呆呆的点点头。
“你好，咱们能做同桌真好。”天使怎么笑的，玉林没见过，但眼前小仙女的笑，他是铁定能记住一辈子的。
“是吗？谢谢，我也很高兴和你同桌。”玉林有点不知所措，不过孤独很久的他，此时的心里多少有些莫名的欣慰。
这节课老师没在点名背诵，整节语文课，在顺利且愉悦中进行完毕。
“铛铛铛。”下课铃声响起，全体起立目送老师。
程玉林趴在桌上观摩着近在咫尺的新同桌，正想要说话，班长走了过来：“老师叫你去办公室一趟。”
真是躲过初一，躲不过十五。
当玉林对美的欣赏戛然而止，烦躁的心绪立马生起，在惯例似的嘟囔几句之后，仍旧步履沉重地走向办公室。
“报告。”语气必需洪亮才能展示无畏的力量，玉林这么想，也是这么做的。
“进来。”玉林一听老师的语气似乎温柔了好多，不似在课堂上那么古板了，心里一阵窃喜。
“张老师好。”在走进办公室的同时，玉林使出浑身力气挤出了一点应有的礼貌。
“程玉林，你这么多天了怎么还不适应呢？我知道你刚转学过来，但快一个月了，你该可以适应了呀，怎么今天课上让你背诵唐诗，阴阳怪气的不好好背，是故意在捣乱？还是存心与老师唱反调啊。”老师的脸色又多云转阴了。
“不是啊，老师您真是多虑了，我普通话本来就不好，所以大家总是笑话我，我那么认真背，您都不满意，我都不知道以后该怎么办才好。”玉林说完盯着老师脸上的微表情细细观察，对于自己的应变能力玉林很是叹服，自己的口才更是没的说。
“哦，那还是我错怪你了，好了，老师在课堂上提问你是对你负责，你要正确认识才行，今天就不让你请家长了，下次如果再犯错，必须叫家长过来知道吗，你先回去上课吧。”老师的语气强硬而后趋向缓和。
“再见老师。”玉林在说话的同时，脚步已经提前迈出了办公室。
“这个臭小子，跑的还挺快。”老师对于这个古怪的学生，多少有些好笑。
玉林低着头心里茫茫然，走到操场上深吸一口气，虽然空气非常寒冷，但是心情很舒畅，还得继续上课，卸下包袱的他，迈开大步走回教室。
当刚走到教室门口时，忽然看到自己那原本冷清的座位上，此时竟然人头攒动，欢声笑语。
这样看来不是别人冷漠，只是别人对自己冷漠而已。
他站在座位的外围沉默不语，直到上课铃声响起，大家纷纷退去，他才有机会重新回到座位上，感受真正的归属感，也被迫完成对自己领地的重新拥有。
“老师叫你干嘛了？”何玉婉关心的问道。
“啊，这个你不用知道，不过你到是很自来熟啊，很快就能融入到新的大家庭里。”玉林酸酸的说道。
“也没有，同学们都很热情，本来我还发愁会不会陌生不习惯，现在看来情况还不错。”何玉婉很开心地说着。
“那祝你好好学习，天天向上。”玉林很不屑地说了一句。
这节课是手工课，玉林搞不懂大冬天为什么要开手工课，手在手套里还冻得够呛，偏偏还要拿出来再动这动那的，真是无语！
“好了，同学们拿出准备好的剪刀与红纸，咱们今天学习剪窗花。”手工老师说着开始拿起剪刀比划了。
“你拿剪刀和纸了？我刚来不知道要上手工课，什么也没准备。”何玉婉带着疑问说。
“当然有，我准备好了，你用吧，反正我也不喜欢手工。”玉林很认真地回答。
老师在认真讲，玉林在认真看，只是方向有所偏差，他正盯着何玉婉的手，不过她也确实真有能耐，老师在上面讲着比划着，她立马就把动作要领完全复制到手上，几乎与老师同步剪好了，此时她正拿着窗花在欣赏，一朵漂亮的梅花在阳光照射下像真的一样红艳艳，特别好看，与此同时老师的赞美声也同步而至。
“那个同学是新来的？来，拿着手工上来一下。”老师温馨一笑，流露出欣慰。
“嗯，好的。”只见一个蝴蝶般的身影翩飞而去，飘至讲台，那脸上的笑容，比冬日的阳光还温暖，还绚烂，还刺眼，还......
“哇，你真的很棒，剪得梅花比老师剪得还好呢，你是之前学过？”老师有点吹捧了。
“没有，完全是老师教的好。”玉婉如实回答，但马屁却拍得很响。
“你举起来，大家都要认真看看，学习一下。”此刻老师脸上的笑容比那窗花还绚烂。
那只梅花就这样停在了讲台上，瞬间被定格，许多人在往后的很长时间里都很喜欢谈论那节手工课，关键是那手工课上的梅花与剪梅花的人。
玉林对此记忆的很深刻，当然，所有人对于美好的事情总是愿意深深地印记，以免遗失，因为那些美好，像在孤寂陌生的世界里忽然打开了一扇门，像阳光直射在心里，驱散那圈在心底的寒气，使玉林感到了真正的温暖，对于未来有了前所未有的期待与信心。
（本章完）