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第35章 伟大的民族,伟大的文明!

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“别的不说,看看我们身边那条毒蛇吧!”

“甲骨文在华夏,甲骨学在倭国!“

“我们想研究甲骨文,然而郭沫若做甲骨文的研究还要前往日本,因为殷城遗址考古之前,有3万枚流失海外,倭国就占了1.5万枚。”

“敦煌在华夏,敦煌学在倭国!“

“我们拥有祖宗留下的敦煌宝库,然而从上世纪50年代,石滨纯太郎汇编的《西城文化研究》开始,到1992年,由几乎全倭国敦煌学家参与,历时十余年编纂而成的《讲座敦煌》,成为敦煌研究最高水准的著作,无人能及。“

“他们凭什么?”

“凭的是文物!凭的是在文物基础上的考据!”

“东京国立博物馆藏我国的文物有1万件以上,被倭国政府认定的87件国宝和610件重要文化财产中,大部分是我华夏的文物!”

常闲的脚步骤然停了下来,右手握成拳头,手背青筋坟起:“这样的现实面前,我们身为华夏苗裔,炎黄子孙,我们真的够资格吗?我们能无愧吗?我们能不后背发凉吗?“

“为了考据我华夏文明,他们是怎么干的?”

常闲呵呵冷笑。

“倭国文部省规定,中小学每个年级都必须学习汉字,高中毕业生应该认识整个“当用“汉字表里的2000字,不仅能读,还要会写,认识不到2000字的倭人,他们认为是文盲!“

“我们的国民还有几个认识之乎者也?倭人的古汉语阅读能力比我们还强,古汉语在倭国的地位类似拉丁语在欧洲的地位,他们的义务教育中,古汉语是必修课,在高考国语科目中,中国古汉语和倭文比重一样,都是50分。“

“当今,倭国的书道依然兴盛,每年1月2日举行用毛笔书写新年贺词和吉祥祝福的“开笔试毫“活动。整个倭国1亿2000多万人中,书法爱好者有近3000万人,专业书法家和业余书法家的总体数量已经超过了100万人!“

“还有宣纸、瓷器不胜枚举……“

“那么,问题来了,到底,是谁在传承华夏文明?“

“在他们以小中华自居,叫嚣着“崖山之后无中国,明亡之后无华夏”的时候,我们能否有底气,堂堂正正的打回去?”

“少年时读钱钟书先生的《围城》,读到方鸿渐到丑国进修中文,当时觉得滑稽搞笑,这仅仅是滑稽搞笑吗?”

“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

“这是杜牧《阿房宫赋》的话,我想,或许我做不了太多的事,但我也要尽我的力,我不能让祖宗蒙羞,也不能让我的子孙为我脸红。“

……

这是常闲深埋在心底的话,从来不曾跟任何人表露过,今天在最敬爱的恩师面前,终于一吐为快。

他搞收藏,铜钱只是一个契机。

没有铜钱,他固然不敢走这一步,但有了铜钱,他也不是一定要走这一步。

没有铜钱,他在星辰公司仍旧前途光明,有了铜钱之后,更可以加速他前进的脚步,做一个富贵闲人未尝不是更好更安稳的选择。

他不声不响的走上这条路,这番心底的咆哮才是真正的驱动力。

常闲不知道的是,在后世的一场疫.情中,日本汉语水平考试事务所捐赠我国一批物资,物资外包装的标签上写着八个字:“山川异域,风月同天”。

这话出自《唐大和上东征传》,这样并非常见的典故,却被他们当成了日常用语顺手拈来。

就这么短短的八个字狠狠的扇了我们的脸。

……

南师一直默默的听着,等着他慢慢平静下来,轻轻的拍拍常闲有些颤抖的手,又揉揉他的头道:“孩子,我很欣慰,也很为你骄傲!”

“但是,孩子,关心则乱,你太急了!“

“在历史的长河中,五大文明发源地只有我们华夏文明巍然不动,源远流长,薪火相传。我们的文明历经了几千年,那些乱我华夏的臭虫,那些只知道杀戮和毁灭,不知道创造和建设的魔鬼,匈奴?五胡?突厥?契丹?女真?MG?MZ?如今在哪里?“

“它们因为没有文明,所以它们只会像动物一般弱肉强食,所以兴勃亡忽,被历史烧成渣滓!”

南师紧紧的握住常闲的手,深深的看着他:“我们有问题吗?有,不但有,还很多!”

“曾经,有本书叫《山坳上的中国》,就专门讨论我们面临的问题,作者用的是考据学的方法,用事实和数据说话,任何人都无法反驳。”

“当年读过那本书的不少人都彻底绝望了,这么多问题,国家还有救吗?“

“事实是我们还有救,不但有救,还越来越好,民族也慢慢的走向复兴!“

南师苍老的声音分外有力。

“因为我们华夏有伟大的文明,有独一无二的无比的自信,所以他能无比的包容进步和强大的改错纠偏!”

“真正伟大的民族,永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色,甚至也不屑于扮演头等角色,而是一定要扮演独一无二的角色。一个民族若是丧失了这种信念,它就不再是一个民族了!“

“一定要有敬畏之心。在文明的厚重和历史的沧桑面前,任何人物都是过眼云烟,所谓的权势和文治武功不值一文。”

“我们要充满自信,在这颗星球上,唯有我们华夏民族拥有伟大的文明,在我们璀璨的文明面前,臭虫就是臭虫!”

“所以,终究有一天,将不再是我们出去看我们的文物,而是他们过来看他们的宝贝!”

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