第12章 无聊有趣
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隔壁寝室208正在玩着卡牌决斗游戏游戏王，一时间寝室209和207的同学都被吸引了过去，顿时把他们团团围住，众人朝着桌上的两个人看去，只见他们早已摆好架势，玩了好几把了。
虽然大部分的人不知道这个游戏是怎么玩的，但大家还是看的津津有味，还有同学对此作为评论员来讲解每张卡的作用，刚住在宿舍大家最好奇的就是互相串门，班里一共66个人，男生一共35人，正好从204到209组成6个寝室，别的寝室都是6个人，刘少威他们是最后一个寝室，所以才是5个人。
在班级已经够无聊的了，有些同学好容易下课去找点乐子，晚上又不能出校，只能在寝室里面玩，还好老班家里离得远，天天来查寝室也是不可能的，所以他们这才敢搞点娱乐设施。除了在玩卡牌的同学，更有别的同学躺床上吃零食看起小说来。
对于游戏王卡牌刘少威还是懂得一点的，所以他就一直在旁边津津有味的看着他们在玩卡牌，要不是自己没有带卡组过来，自己都想玩两把。
一直到熄灯前，各个寝室热闹非凡，熄灯后这才消停了一些，个别寝室依然在很开心，沉浸在刚刚入学的兴奋中，互相吐槽着白天班里各个奇遇，至于学到了什么才没有什么人关心。这些噪音惹得走廊外面宿管大叔一遍又一遍的喊着“熄灯了，睡觉。不要影响到别人！”
整个宿舍楼依然是乱糟糟的，很少有人把宿管的话放在眼里，有的继续我行我素，甚至在寝室里面学狼吼叫着，接着狼吼声此起彼伏。
宿管知道控制不住他们的兴奋的劲，就把耳朵紧贴着宿舍的门口，记下了吵闹宿舍的门派号码。吵闹声音也是暂时的过了一两个小时之后，所有的新生也累了，都保持安静，沉沉睡去。
对于明天的课程大家都非常期待，因为有信息科和历史课，这两个课是深得大家的喜爱，因为不参加期末考试，课程是十分轻松愉快，甚至可以好好玩一下电脑，所以非常受大家的喜爱，3班的学生不少人都没有摸过电脑，小学也没有学过历史课，这对他们有的人来说是第一次上这两门课，是无比新奇和好奇。不懂历史，不知道信息技术，对于现在的孩子来说的确是难以想象的，但事实是之前大部分的孩子的历史知识都来自电视剧，电脑知识几乎没有，有也是有些同学是从网吧学来的。
第二天上午刚上历史课，同学们早就把历史书打开等着老师到来。
只见一个二十多岁的男子，戴着黑边眼镜，手里夹着一本历史书，急匆匆走进了教室，他把书放在讲台上，打开书的同时对着大家微微一笑，说出了那句万年不变的台词，“同学们上历史课了，注意听讲。”再而拿出一支粉笔，在黑板上写出今天要上的课题。每次动作几乎一模一样，简直就像复制黏贴好的一样。
他便是孙老师，一个十分喜欢历史的老师。
他个子不算高，衣着朴实，皮肤有点黑，上他的课绝不会有作业布置，只要求上课听懂了，他上课既不会抽烟，也不会无辜骂人，毕竟刘少威在被他教的那年里根本没有看过他骂人或者打人。
孙老师上课不会照着课本上的字一字一句的去念，念完之后再叫大家去自习，虽然有不少老师是这样做的。上他的课总会有许许多多的小历史故事讲给我们听，虽然不在考试的范围之内，但是他乐意去讲，他们也乐意去听。
就比如当孙老师给同学们上到了刘邦项羽的楚汉之争，
他一开始就讲解了大致的结局，刘胜而项败，之后他便提出了一个问题，便是项羽怎么死的。
见大家没有回应，孙老师于是喊人回答问题，“刘少威。”
所有人的目光投到了刘少威身上，刘少威虽然紧张，但是他还是自信的站起来说道：“他是自刎乌江而死的。”
“很好，说说具体的细节，不许看书。”
刘少威仔细想了想，说道：“他打仗打输了，乌江亭长让他过河，他不肯过河，说自己无颜面对江东父老，最后自杀。”
“很好，坐下。”孙老师很满意。他便详细的讲了整个过程，随后课便上完了，但是还剩了不少时间，于是他就开始课外延伸。
“当时，刘邦和项羽要大战之前，就不断的联络各个诸侯，较多的诸侯帮刘邦，而较少的诸侯帮项羽，刘邦拥兵是项羽的数倍，刘邦手下有汉家三杰、周勃、陈平等许许多多的人才，可项羽却没有什么能人，有一个范增却被气跑了，这时刘邦抓住了最好的时机向项羽宣战……当时刘邦的阵营是这样的。”孙老师在黑板上写写画画，“刘邦带兵居中，韩信带兵在前对阵项羽，周勃、柴武率兵在刘邦的后面，孔将军率兵在刘邦的左边，费将军率兵在刘邦的右面，开始，韩信带三十万人打项羽十万人硬是没打过，大家想想项羽有多厉害吧，不过，随后柴将军和费将军左右带人杀过来，也就是三面夹击，项羽被打败了，退到垓下，刘邦就带人把楚军团团围住，史称垓下之围，也称十面埋伏。后来，到了夜里，只听见……”
这堂历史课上的是那么的有滋有味，班里的人对孙老师是那么的佩服，七（3）班的人也常常向别的班里的人吹自己班的孙老师多么多么的牛，很快这位年轻的老师的大名很快就被初一所有的学生知道。每每在食堂看到孙老师，就会有学生说道：“看，这就是Y中学牛逼的孙老师，教历史的。”
别的班的学生只有干羡慕，听他们说，他们班上历史枯燥无味，老师几乎是捧着一本书来，带走一本书去，上课就知道拿着书一字一句的念念，念的差不多的时候，就让同学们自习，他们无比逍遥快活，有时，自己读累了就叫别的学生给他读。按照书里的东西教就行了，老师基本上都是这么做的，至于做到课外衍生，那还是得看什么老师了。
听到别的班学生的诉苦，刘少威他们暗暗庆幸，在这么多的无聊的课中，他们终于有了有趣的课了。历史课似乎是除了体育课之外最让他们喜欢的课了。好的老师名声传播很快，坏的老师也是，信息课应该是最让人失望的课了。
信息课老师姓名不详，她长的有点胖，还有喜欢骂人，她给人的第一印象是扎着两条辫子，眼睛、眼镜、鼻子、身材看起来好像都是圆的，虽然形象有点……但是大家对她还是保持非常大的期待的。
她第一次来到班里，一脸愁容，面无喜色，给人的感觉好像是刚刚失恋过一样，她慢慢的来到班里，吐出了几个字，“不上信息课奥，上自习。”之后便坐在板凳、趴在讲台上，拿出一本书写写看看，不知道在写些什么东西。没有任何商量的余地，第一堂信息课就这样结束了，没有人解释为什么不上机或者教学生，3班的学生无奈的接受了这个事实。
可不到十分钟，后面就有学生坐不住了，几个人在起哄，“上机房，上机房，上机房。”他们乐呵呵的说着。
突然，女老师坐不住了，大声的叫喊着：“后面的几个，讲什么话！有本事到讲台上来讲。”
她这一说，没有人再去吱一声，班上立刻十分安静。
“谁要是违反了纪律，班长把他（她）的名字记下来，下课交给我，我让他（她）抄班级文明公约一千遍！”，她指了指墙上贴的《班级文明公约》，那玩意快四五百字，一千遍可不是闹着玩的，说罢她站起来用凶恶的眼神扫视四周十几秒，便扬长而去。谁也不知道她去了那里，总之，离开了七(3)班。班里的人窃窃私语，当然，班长吴云霞谁的名字都没记。
第二个星期的信息课依然如此，她似乎没有给同学们上课的意思，或者来说，根本没有。
第三个星期的信息课依然上自习课，又是这样，所以同学实在是受不了她了，暗地里给她起了一个外号“母大虫”，大虫依然我行我素，丝毫没有愿意改变的样子，或者来说根本不想改变，她有时听到“上机房”这几个字时还不时兽性**，吓坏了七（3）班的一群孩子。
接着又过了一个星期，她还是老样子。同学们真的受不了了，都想赶走她了，就是不知道怎样去赶。
那是一节老班的课，老班还在认认真真的讲课的时候，这是有同学提出意见了。
“老师，信息老师不上课。”学生吴说道。
“老师不上课？有多久了。”老班惊讶的回答。
“从开学以来，就没有上过。”吴说道。
“这是真的啊。你们讲啊。”老班。
许多的同学都说是的。
“怎么会这样，你们不早讲。今天我要和她讲讲去。”老班苦笑了一下，又说道：“拿了工资不上课，我倒要去问问。”老班说完了又继续讲课。
果然，下一节的信息课那女老师老实了一点，拿起了课本一字一句的读着，读完了就让同学们自习。她淡淡的说道：“你们不会玩电脑的要是把电脑搞坏了怎么办？得要家长来照价赔偿……”
说的意思似乎是在告诉他们要上机房去玩电脑，他们在仔细品味这句话，觉得上机房是将要发生的事。于是，在下一个星期的时候，同学们一见到信息老师就起哄“上机房，上机房……”
在同学们抱着极大希望的同时，而迎接他们的却是……
女老师显得十分高兴，她说着：“今天不上奥，我给你们在班里上上打字的知识……”她一说完同学们高兴的心情顿时消失殆尽。
她说的一句谁也没有听进去，大家各自干自己的事。
刘少威他们班第一个学期的信息课上机房的次数不超过3次，他还记得他们第一次上机房的高兴的心情，所有同学拼命挤差点把门框给挤坏了。
那天信息老师不知道为什么大发慈悲的给了他们去玩电脑，她站在门口说道：“到机房去。”学生们一听到乐开了花，班级前门和后门被学生给堵住了，许多同学们挤在门口出不去，后面的学生依然拼命的挤着。
终于到了机房，似乎没有大家想象的那么有趣，大家不准玩游戏，不准大声喧哗，只许默默的听老师讲课。信息老师用终端控制着大家的电脑，大家的电脑都动不了，只能坐在椅子上安静听老师上课。这节课，大家的激情似火的心情似乎一下子被浇灭了，之前的兴奋一扫而空，对这个老师充满了不满和愤怒。
还好，在第二个学期，那个女老师被换了，自此，七（3）班的人再也没有见过她。