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第68章 热情抱抱

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哪里知道,两个人半开玩笑似的话语与抬杠,无意中恰巧被刚返回教室的蒙宛童给听到了。

但见他脸色立即一黑,立即就朝李飞蓬走去。

近至人前,二话不说,伸出胳膊,扬手就是一个大巴掌,“啪”的一声,无情地打在了李飞蓬的脸上,留下了五指山的轮廓。

也不知道这家伙手劲有多大,瞬间,李飞蓬顿感整个脑袋都嗡嗡作响,人也似乎站立不稳,东倒西歪似的。

而李飞蓬一时间里,也是捂着脸不敢再动,无缘无故挨了这一巴掌,一时间,心里根本就不知道是怎么回事?

而且,回头一看,还就是平时不太乐意与自己往来的蒙宛童,满脸瞬间通红,发型都凌乱不堪,看后令人感到特别的可怜。

虽然李飞蓬这个人,平时胆子挺小,不过,当着这么多同学的面挨了这一巴掌,算是脸面丢尽。

更何况,打人不打脸。

兔子急了还咬人,你蒙宛童也欺人太甚。

今天,我就给你拼了。

NNd,叔可忍,婶肯定不忍。

李飞蓬立刻勃然大怒,大喊一声:“我草,你,你敢打我?”就与蒙宛童扭作一团。

沈灵远远一看,情势不对,赶快走上前去准备拦架。

最终,也不知道是蒙宛童看到他的到来,误解是因为上次打架的事情,沈灵想要帮助李飞蓬,还是想新帐旧帐一起算算。

三个人算是扭在一起,也不知道是拦还是打?

高良姜倒是真正的有心拦架,但无奈,身单力薄,越拦越乱。

周围也是乱的一团糟,桌倒凳子飞。

恰好历史老师此时从走廊上经过,闻听打闹声,往里一看,也是吃惊不小。

还是自己任课的班级,米老师立刻又绕到前门,进入教室,大声喊到:“住手,住手,那个谁……”

再仔细一看,中间竟然有沈灵和蒙宛童:“沈灵住手,蒙宛童,都给我住手。”

三步并作两步走上前来,伸手就拦,看了看似乎起的作用不大,米老师顺手拣起一本书,朝着几个人的头上敲打下去。

仿佛在书本的敲打下,几个人这才得以清醒,慢慢地,也不知道从谁先开始,停了下来。

课间、教室,三名学生光天化日当众打架,米老师知道事情的严重性,这可是要记大过处分的。

不过看一看,打架的竟然是自己的最“得意”的两个门生,米老师不禁有些惋惜。

此时不袒护?什么时候才能袒护?

反正班主任和校长,现在都不在这里。

“好了好了,有什么事这么高兴,还搂抱在一起,有那么亲密吗?瞧瞧,你们把课桌都给碰倒了。”

米老师立即就是一副大事化小,小事化了的语言及态度。

然后头转了一圈,看到几十位同学的目光之后,一脸严肃地说道:“好了好了,大家都别看了啊,两位同学看来是开了个什么玩笑。”

“你们几个,速度点,将这里整理好。还有,你们三个,到办公室来。”

说罢,扭头就走。

一边走一边还为自己的快速处理能力而自豪。

这件事必须得压下去,否则,让校长知道了,这还了得?

就这样,三个人耷拉着脑袋,蒙宛童在前,沈灵和李飞蓬在后,先后来到了教师办公室。

办公室内,恰好班主任没在,米老师就更加放心了。

虽然语文老师在办公室,但是他和自己一样,不过是任课老师而已,没有行政职务,因此影响不大。

语文老师姓成,名百合,是一名老教师。

从教将近二十年,始终坚持以饱满的热情、为学生传道授业解惑,完成学校的各种教学任务,多次被评为孟阳市优秀教师。

一张和蔼可亲的面庞,什么时候都显地特别慈祥,倍受同学们的尊敬与喜爱。

此时,他刚刚下课,来到办公室后,正在泡着茶水喝。

米老师打声招呼后就坐了下来。

心中寻思着,赶快查明情况,进行一番劝解,最好能直接将大事化无,草草了事。

看到他们三个人进来之后,就立即说道:“同学间要相互关爱,互相帮助。时刻要记住,君子动口不动手,有什么事不能好好说,非常抱做一团?”

成老师一听,拿起桌子上的茶杯,喝了一口道:“打架了吧?班主任刚好出去,要不要我把他给喊回来?”

“不用不用,学生没事抬杠,闹着玩的。也不算打架,就是一些亲密的肢体接触而已。对了,你们三个,今天是为什么事杠上的?”

接着又补充道:“那个沈灵,你先说。”

“噢,是的老师。也没什么大事,好像就是李飞蓬说了几句秦始皇的坏话,蒙宛童听了就不乐意,上去就‘抱’上了。我只是上来劝架……调和的。”

可能理会到米老师的心意,沈灵也配合着说道。

“就这?”米老师对着蒙宛童奇怪地问道“怎么今天的事还和秦始皇扯上关系了?怪不得你们历史成绩这么好?难不成私下里经常探讨历史知识的缘故?”

蒙宛童没有说话,毕竟是自己先动的手,先犯得错,没有什么可狡辩的,再说了,问自己为什么,我能说为什么?

算是缄口默认了。

“你们几个还真有意思啊,秦始皇他老人家驾崩都几千年了,你们倒好,还在现代新社会,因为他而闹不痛快?

还有你蒙宛童,即便李飞蓬说秦始皇的坏话,关你什么事?你怎么着?你这是为他打抱不平?还是忠心护主?”

“扑……”成老师刚喝的一口茶水,立即就又喷了出来,一副不可思议的笑着说道:

“什么?这怎么还说到秦始皇了?你们三个是不是闲着没事干了?还有,米老师,该不会,他就是你所说的上次考试得满分的学生吧?得意门生?”

“不是他是谁?蒙宛童,你还少说了一个,这个沈灵,也是满分。真的是我近几年遇到的,难得满分的学生。不过,现在不敢再得意了。

历史学的好,目前是为了应试考试,将来是为了更好的研究古代的文化与过程,通古博今后,为社会做出贡献,而今倒好,倒是引来了你来我往的热情抱抱。唉!”

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