第39章 阅读理解
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没等丁向南说话，她又俏脸一垮可怜巴巴的说道：“以王老师的性格她肯定不会再带我们班的课了，可是物理老师实在太缺，目前她已经超出标准课时几倍了，所以如果她不带，校长也没办法。
现在又不是大学生毕业季，这个时候也实在找不到物理老师了，实在没人只能我带，可我一个学文科的，物理实在……”
丁向南心想要不试试？自己正愁刘小志会被穿小鞋呢。
可是一个一天学校都没进过等于是没吃过猪肉也没见过猪跑的粗人，去给别人上课，总归心里没底。
陈老师见他有点意动，赶紧趁热打铁：“你也不想小志的学习被耽误吧？只要你同意，我立马就去跟校长申请，具体课时时间安排都可以商量。
至于课时费，我听其他老师说，之前外聘老师一节课是按十二块钱，不过这些你都可以跟校长谈。”
丁向南一咬牙：他舅老爷个锤子的，怕啥，连头狼土豹子都收拾过的最强猎人，还整不明白一群小兔崽子？
“好，我答应你。不过，我是一个环卫工人，上午要打扫卫生，只有下午有时间。
还有我没进过学校，不会上课，所以得先学习一下。”丁向南说道。
陈老师秀目圆瞪，一脸吃惊的表情。
这是她第二次听丁向南说没进过学校，物理那么好的丁向南从没进过学校，这让她有点不敢相信。
不过大家关系也不是很熟，她也没好意思追问。
“谢谢你，合作愉快，自我介绍一下，我叫陈爽。”她一边说着一边伸出那秀气的小手。
丁向南下意识的把手在身上擦一擦，学着村长跟上面下来视察的领导握手的样子，握住了她的小手。
他哪里懂得要握人家女士手指部位，一下抓了个满把，这手握的那叫一个瓷实。
“我叫丁向南，是...是一个猎人。”
女孩子的手他也摸过，那是搀扶王韵时摸的，不过感触更深的是累。
甚至女孩子的脚他也摸过，还产生过那次尴尬的气氛，不过对他来说，王韵始终是高高在上、触不可及的存在，所以有些虚无缥缈的不真实。
而这次却是触手可及的心态，软软的，滑滑的，说不出什么感觉，当松开手时还有那么一丝留恋和失落。
“校长应该还没走，我现在赶紧回去找他申请，你等我消息啊。”
说完话陈爽逃似的扭头就跑，那略显不自然的脸色自然没被丁向南发现。
丁向南不自觉的抬起刚才握手的手，放在鼻子上闻了闻：还挺香。
这一幕正好被回头的陈爽看见，不禁俏脸一红，赶紧回过头继续跑。
只剩下抬着改闻为摸的手，摸着鼻子的丁向南尴尬的站在风中，慢慢体会社会性死亡的真谛。
跑掉的陈爽心里在想，这到底是个怎样的人呢？
看穿着着实土了点，一举一动也都不自觉的带出乡下人特有的土碴子味，特别是捡粉笔的行为动作，堪称经典。
他是真的不在乎面子为何物呢，还是压根就没在意其他人怎么看他？
不过他说话却是很有深度，知识水平也很高，这些又跟上面的“土鳖”形成鲜明的对比，让人不自觉的想去探究一下。
想起他刚才那尴尬的样子，她嘴角一扬，自语道：“长的也挺帅的嘛，原来土和帅也并非完全隔绝的。”
第二天上午，丁向南还没打扫完卫生，陈爽就迫不及待的来到了玉林路小吃街。
“陈老师，你怎么找到这来了？”丁向南颇为吃惊。
“我问了刘小志，知道你在这里工作，正好上午后两节没课就过来了，我们校长想跟你谈谈代课的事。”
“好，那我下午过去。”
“嗯，我看你也快打扫完了，要不我等你一下，一会吃完饭我带你一块回去。”陈爽说道。
“不用了陈老师，在这等着怪冷的，我下午自己过去吧。”
“没事，我不冷。”陈爽摇摇头。
“这么冷的天怎么可能不冷？你先回去，我下午肯定去。”
丁向南都这么说了，要是陈爽再坚持的话就好像是怕他不去，而在这监督一样，于是略显失望的说道：“哦，那好吧。”
丁向南当然不是有事，他就带了几块钱，真要在外面吃饭连他自己的都不够，非亲非故的总不能让人一女士付钱。
下午丁向南来到学校，陈爽早早的在校门口等着他，两人一块进了校长办公室。
经过一番讨论，最后定下丁向南的课是周三下午第六、七节连上，也就是后两节，周五下午六、七节连上。
课时费按一节课十二块钱。期末考试按成绩拿奖金。
一般情况下在学期中途找代课老师，代课费是要比行情要高一些。这不是什么秘密，所以在去校长办公室的路上陈爽跟丁向南说过了。
但是丁向南并没有去抬高价格，还是按行情。他觉得自己虽然很缺钱，但是在这样的工作中抬高价格总有种对不起学生的感觉。
他的课在明天下午，今天下午由陈爽带着他听课学习。在过程中她给他讲解着一些注意事项。
例如提前备课时对所讲的内容找一些通俗易懂的例子，规划好大概时间，板书要提前设计等等。
放学后，丁向南拿着一本物理课本和刘小志一起回了家。
第二天，初二四班讲台。
在山里面对饿狼能面不改色的丁向南，站在五十个学生面前，竟然心里有些发毛。
对于丁向南的物理有多厉害校长没有直观的认识。只是听陈爽的描述了解一些而已。
陈爽的话他是相信的，但作为校长他必须为这个班的学生负责，所以他亲自来到了丁向南的课堂。
由校长带队，陈爽和学校仅有的另一位教物理的朱老师组成的听课小组坐在教室最后面。
丁向南深吸一口气，开始了他人生中的第一堂课。
“孩子们，你们好，我叫丁向南，跟你们一样，也是外地来的。
看到你们让我想起了我的弟弟。我来自大山，是一个猎人，从小打猎练就了一双火眼金睛。小时候我弟弟很聪明，但是不太爱学习，那小兔崽子学习走不走神我这火眼一瞄就能看穿。
所以你们这群小兔崽子上课都给我好好的。”
听到这句小兔崽子，陈爽秀眉轻皱，偷偷瞄了校长一眼，见校长面无表情，才放下心来。
校长表情不变，心里却暗暗点头。这丁向南还是有一套的。
他第一句就强调自己跟大家一样也是外地人，这是无形之中先拉近自己与学生的距离。
然后一句小兔崽子，虽然有点市井，但是他的表情，语气，跟他描述出来的语境，这些搭配在一起，竟然给学生一种家长般的亲切感，在这里生生把一句小兔崽子诠释成了褒义词。
丁向南可不知道校长心中所想，继续说道：“上课之前咱先给大家讲个故事提提神儿，好了各路大仙儿，把你们支着下巴的手都给我放下来，别一天天妖娆的像个西施，都把身子给老...师坐直溜了。”
学生们哄堂大笑，竟鼓起了掌，一个个瞪大了眼珠子，聚精会神的等带着接下来的故事。