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第63章 卡师研究记(十五)

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“叶老师,你做什么?”教室外传来一道严厉尖锐的声音,把叶老师吓得一个哆嗦,手上的卡牌也拿不稳。

就在卡牌脱手而出的瞬间,一道清风吹过,卷起了两张掉落的卡牌。叶老师慌忙去捞,捞了个空,他又慌忙朝卡牌扑去,卡牌却轻巧地避开了他,朝着教室门口飘去。

时嘉呆呆地看着卡牌移动,视线最后落在了门口的秦老师身上。

只见秦老师,微胖的手轻轻一抓,两张卡牌落在了她的手上,目光却始终直视时嘉,眼神平静,嘴巴紧抿,并无过多表情,但是时嘉却从这平静的目光中,看到了严肃和一点点的失望。

失望?老师在失望什么?

叶老师此时也发现了秦老师,连忙走过去,“秦老师,你怎么来了?找我有事?”

秦老师收回视线,看向叶老师,眼神明明白白地透露出失望,“叶老师,下课了吗?我看下课时间已经过去了半个多小时了。”

叶老师一看这表情,一听这语气,便暗道不好,自己又是在什么地方得罪了这位大佛?

叶老师看向目露期待的学生们,有些不好意思,哎,他讲得太投入了,都忘记了时间,“咳咳,下课时间到了。下课吧,回去记得要多多复习。”

“哦,谢谢老师,终于下课了。”学生们飞快地收拾东西,风也似的逃离这个教室,或许即将变成修罗场地地方,包括时嘉。

可惜,时嘉坐在教室的最后一排,速度上就慢了一截,落到了最后。顶着秦老师压迫性的目光,以及叶老师幸灾乐祸的目光,在即将逃离的那一刻被叫住了。

“施云瑛,你留下来!”是秦老师的声音。自从她修炼出源能眼后,秦老师第一次叫她的全名。

“秦老师?您有什么事吗?”自己最近表现得可好了。

“这是你画的卡牌?”秦老师举着刚刚收缴的两张卡牌,平静的问。

时嘉看着那两张卡,点了点头,“是的。”

秦老师又看向叶老师,“你知道她画卡牌在网上卖吗?”

叶老师点头,头皮发麻,他已经预见即将发生的事情,他这位妹子是狂热的幻想派拥趸者。

时嘉也知道秦老师要说什么事情了,连忙抢答,“秦老师,这件事叶老师已经跟我说了,我以后会努力研究幻想卡牌的。”

秦老师一听,又看见时嘉脸上真诚的表情,心中的火气泄了半分。“你这事我等会再和你说。”她说完又把目光射向叶老师。

叶老师暗中叫苦。

“你身为小施的任教老师,她在学习期间在协会网上售卖卡牌,你应该会在第一时间收到消息的是吗?”

叶老师点头。

“那好,你有在第一时间和小施了解情况,引导她朝着正确的方向前进吗?”

“她能自己琢磨出水卡的画法,我们应该鼓励才对,而且我今天也跟她说了这个问题。”叶老师辩解,别人初学时,制一张卡牌哪个不需要十天半月的,那成想到他这位学生反过来看,一天制十张八张。

他发现这情况后,也担心她会沉迷科学派的制卡方式,这不就立即给她分析利害,做心理辅导了?

“哼!你承认没有第一时间纠正吧!”秦老师听后,一点也没消气。

“哼!难道小施的卡牌画错了吗?你既然知道这件事了,那就应该知道小施的卡牌品质如何?”叶老师也不服气了,“如果在小施画出卡牌的第一时间,我就纠正她,那不是鼓励,而是扼杀她的自信心。”

“那时候,她可能会对自己产生怀疑,可能觉得自己一点儿想象力都没有。从而陷入无法想象的泥沼之中!”

“我跟你说,就算重来一次,我也会做出同样的选择。”

“你!”秦老师气竭,“不可理喻。”

叶老师不干了,“谁不可理喻了!有本事你自己去纠正呀。”

“哼!我看你就是故意拖这么久才处理的,别以为我不知道,你曾经引导过多少学生学习幻想派,以你的经验根本不会出现你说的那些问题!”秦老师说着说着,感觉自己又占据了高地。

叶老师默,好吧,他确实可以,也确实存着试探施云瑛制卡极限的想法。因为他是施云瑛制卡入门老师,所以在这期间,施云瑛卖出的每一张卡牌,他都能收到检测报告。

在第一天分析了十张报告后,他就发现,施云瑛所制的每一张卡都比前一张卡有进步,有新意,几乎不会出现两张完全相同的卡牌。这让他非常感兴趣。

但是,现在他不可能承认就是了,“那又如何?每个学生的情况不同,我的教学讲究因材施教,小施就适合这种方式。”

叶老师说着看向时嘉,“小施现在就在这里,你要是不相信,现在就可以问问她,我今天教导的内容她有没有听懂,能不能明白我的苦心?”

正在看戏的时嘉一下子收到了两道期待的目光。

“哼!不予你狡辩。”秦老师冷哼一声,“小施,科学派制卡虽然简单,不讲究画面效果,但是你可知其缺点?”

这语重心长的语气让时嘉有些不适,“秦老师,我知道的,科学派卡牌只能基于现实制作,无法创造出未知的全新卡牌。”

“是的,但文明的发展需要创新,科学派卡牌只能服务于现实,而不能创造未来。”秦老师满意点头,“小施,你没有沉迷于科学派制卡让我非常欣慰。”

叶老师闻言非常自得,这可都是他的功劳。

又听秦老师说,“你制作了那么多卡牌,想必对科学派已经非常了解了。”

时嘉点头。

“那你对幻想派了解吗?”

“额……”时嘉愣了下,“幻想派是制卡师依靠想象,绘制未知事物,从而制作卡牌?”

“不全对,你有没有听过一切幻想都基于现实这个说法?”秦老师瞥了一眼叶老师,哼,居然还洋洋得意,估计他的开导都没有说道点子上。

时嘉点头,这话当然听过,而且她前世经常用这话教导学生,让他们大胆想象,发挥主观能动性,多尝试几次实验,找到正确的结果。

“很好,既然你画了那么多水卡,我们就以水为例。水,你能想像出什么?”秦老师语气柔和,又变回那个和蔼可亲的秦老师了。

“水?水可以……”

“嘘”秦老师的食指抵在唇边,轻声笑道,“制卡师的想象都是深思熟率的,轻易而无根据的想象,可无法支撑你的卡牌成形。”

“这是你的作业,回去好好想吧,想好了你可以先自己尝试。不用着急告诉我,如果你成功制出卡牌了,也可以不用告诉我了。”

那时你自己已经有了答案。

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