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第10章 情敌组团来送礼

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电化教室里,左青和学弟学妹们耐心的讲着道理原因。

这时一位高个略显成熟的男生,不待左青点名,便咄咄逼人地说:

“我是xx医学院的大四实习生,你让我们来这种中专课堂,听你照本宣科讲这些早已学过又没什么用的东西,耽误我们的实习,是不是搞笑啊?”

左青一皱眉:“你老师没教你上课提问要举手啊?班长,我不是说了,只要求住校的实习生才来上课吗?”

班长:“我说了,他们几个自己来的。”

这时,最后一排一个阴阳怪气男声慢悠悠的响起:“怎么着,公开课不许别人旁听,不许提意见啊?没水平就滚。”

“就是,我们就是想来看看,为什么让一个中专生带我们实习。以为多牛呢,结果大失所望,只会讲没用的东西。难怪当初会被杏林医院打回编制。”其他人也附和着。

左青对这个阴阳怪气声音熟悉无比,曾经是自己的噩梦。吴帅,左青同届,委培生。长得阴柔帅气,极度自恋。

凭着他老子的荫蔽,拉帮结派,打架泡妞,校内校外不知多少懵懂无知的女生被他糟蹋。

遇见陈招娣后惊为天人,一直死缠烂打。

那时的陈招娣是左青的小尾巴。左青学业优秀,身手不凡,父亲又是军人出身,家境也不错,在校人缘也好,便没惯着他。

吴帅在左青面前屡屡败退,打又打不过,又不敢下狠手,可说对左青充满恨意。

吴帅本来成绩奇差,中专高中都考不上,靠做副校长的老子,以定向委托培养名额弄进中专,按规定,毕业后只能定向分配到他老子托的那个单位。

后来,左青陈招娣两人因成绩优秀,被杏林医院指定招编。

吴帅眼红得要死,先是威胁陈招娣,不从就要抢她编制。后来左青家境破败,颓废不已。

吴帅便趁虚而入,软磨硬泡,挖了左青墙角,陈招娣没有了左青的关爱庇护,为了保住工作编制,便屈服了。

左青在双重打击之下,精神恍惚,中了吴帅和其老子运作的阴招,最终抢走了左青的编制。

现在,吴帅可能是听到左青回校消息,想继续踩死他,便阴魂不散,又组团来捣乱了。

吴帅捋着自己的刹马特黄毛,一手搂着个女孩子,用露出的一只眼睛挑衅的看着左青。

可惜左青早已今非昔比,哪会在意他这种小伎俩。为了完成老师的委托,便没有理他,依然按照自己的节奏。

“你们主动来听我的课,我欢迎,如果是来显示优越感,你们堂堂大学生就这样在中专生面前展示你们的素质?”左青不屑的说。

左青的话顿时引起中专生们的共鸣。

“这些刚上中专的学弟学妹,认为中医史无用我不怪,可你们作为成熟理智的大学本科生,何敢反复说中医史没用?”

左青决定用大义引导,他确实发现这个问题很严重,会带偏这些稚嫩的新生,便想耐心多花点时间引导一下大家。

吴帅见左青不理,便站起来准备继续起哄。

左青慢慢走到后面,凝神聚目直视他的眼睛:“这里是课堂,不是你老子的办公室,我的课得到了教研组批准。在我的课堂上,如果你再不经我同意继续发言,我便丢你出去。不服叫你老子来。”

吴帅哪想到现在的左青会这么强势,被他这样狠狠盯着,心里竟莫名的有些发虚。又不愿认输,便放狠话:“别让我在校外碰到你”。“可可,我们走。”

另外几个实习生见主角都走了,也不敢得罪左青太狠,毕竟是上面指定的实习导师,便坐下来乖乖听课。

左青重回讲台,接回刚才的话题。

“同学们,我问大家,学针灸找穴位难不难?”

“好难”,大家回答。

“那如果没有针灸铜人,是不是更难?”

“怎么可能,没有铜人模型,那怎么学呀?”同学们七嘴八舌。

“那你们不学中医史,不讲传承,了解针灸铜人怎么来的吗?

同学们,我们不能端起碗吃饭,放下碗骂娘啊。

我最近一直在想提升针刺手法。我最神往最仰慕的针灸铜人,是铜人鼻祖“北宋天圣铜人”。

那是我华夏神州最早、最重要、最着名的针灸铜人。

自几千年前我们华夏中医巨着《黄帝内经》提出“经络”概念,古针灸医术基本形成时,中医熟悉穴位,主要还是靠书籍图本,没有直观立体形象作为参考,找穴下针非常容易出错,比我们今天难多了。

为了解决这个问题,北宋天圣5年,我们神州古营造技艺迎来最高峰,宋仁宗便诏命翰林医官王惟一大人总结前人经验,举全宋能工巧匠之力,铸成两尊与人等高的针灸铜人。

这两尊天圣铜人,五脏六腑,骨骼俱全,栩栩如生,代表了古华夏营造技艺、针灸医术的最高精华,是我华夏传承之民族瑰宝。

可惜后世朝廷国富兵弱,又闭关锁国,遭列强眼红烧杀掳掠。

在这种国破家亡民族危难境地,天圣铜人一尊失落,一尊被岛国强盗抢走收藏。

同学们,不是我们传统中医不强啊,而是我们老祖宗的好东西遭人眼红,强盗们学得会的就抢走,学不会的就毁灭。

一次又一次惨遭劫难,才造成我们很多华夏传承如今风雨飘摇的局面。

后来我华夏神州觉醒,重建泱泱之中华。侵略者惧怕咱东方巨龙的崛起报复,惧怕华夏文明的巍峨凌驾。

西美日韩强盗做贼心虚。这几十年来便不停的利用资本,收买我们国内走狗败类,对我们华夏储多传承肆意诋毁。

不是中医不好,而是中医太讲传承,太讲仁心济世。强盗们抢走了我们的传承,高深学不会的他们就毁掉,普世能学会但没暴利的他们就打压。

能产生暴利、阉割百姓的过度医疗,才是资本列强的最爱啊!

所以哪里是中医不好不强,是别人要挖我们的祖坟断我们的根啊。

从天圣针灸铜人的崛起、失落,到如今中医风雨飘摇、前景发展之艰难。

同学们,我们既然成了中医人,就该了解中医,传承中医,为之努力。

现在明白我们为什么要学中医史了吗,同学们?”大家赞同的点了点头。

左青这一大段,讲得铿锵有力,饱含深情,时而自豪,时而愤怒,时而无奈惋惜。

“同学们啊,我们虽然只是中专生,但我们不能看不起自己,护理按摩做好了,也是中医啊。没有学历,我们就业精于勤嘛。”

“大学生们啊,咱们中医学识越是高深,越要把中医的传承讲下去啊,大家一起努力,才能重现中医之辉煌。”

同学们啊,现在请大家站起来,跟着我念。

左青走出讲台,挺拔威立,运转心神之念,胸腹共鸣,声音磅礴豪迈:

“修功法,练指力,”

“修功法,练指力,”

“积功德,渡己渡人。”

“积功德,渡己渡人。”

同学们被左青感染得心潮澎湃,越来越激昂。

“讲传承,明医理,法自然。”

“讲传承,明医理,法自然,”

诵到最后,左青双手缓缓举起,如抱苍穹:

“为苍生之大道!”

同学们像被洗脑,冥冥中举手捶胸:

“为苍生之大道!”

“为苍生之大道!”

“为苍生之大道!”

声势越来越磅礴激荡。

一股浩然之气在声浪中振荡而起,涌向左青。

左青仿佛闻到了杏林书香,脑海中有电弧起,渐渐弥漫,白虎酥麻得滚来滚去。

下课铃响,左青正准备离开,去看看脑海里的状况。

刚走到门外,走廊上掌声响起,彭校长和老师们正赞许的看着左青,纷纷鼓掌。教室里的同学们也立即跟上,掌声热烈。

左青心潮又润了,转身向校长老师和同学们鞠躬致谢!

不远处的吴帅看着这一幕,气得咬牙切齿,甩开小女友就走。

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