第34章 拉扯
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“边度有豆付吃？我点解唔知道？”
感觉万象的目光偶尔扫过自已那胸前的白腻，或是看到自己那青春无限肉丝小白腿时那目光不敢多留的模样。
奇数姐姐顿觉自已兴趣盎然，魅力无限，轻而易举就把这小男孩给迷住了。挺自豪的。
“系呢，刚才个d姐姐讲你跳舞好劲，系未真架？”
“而且仲送着成套美容箱包俾你个“表姐”，你真系个好细佬窝。”
“阿兰个新发型同个细妆认真睇落，真系几靓下，真系你整架？”
好奇一连三问。
“边度系，我剩系识随便挥几下野，都系姐姐们俾面赞岀来啦。系唔系我整的，咁你都信？”
小姐姐听完也狐疑了起来。
“你真系阿兰个表弟？我睇佢一d都唔似你家姐，反正系阿兰似足你小密个样，一唔系的话就你系佢个小奶狗。”
“睇你成个花边碌碌（像个花边公子）唔老实，仲几识探女仔（哄女孩）。老实交待。”
要真老实人你会搭理？
“啊，姐姐，你将我睇成咁样，仲痴埋来？你谂物呀？”
“哈哈，我唔同，你都几靓仔下，仲识氹女仔，我唔介意有个可以氹我开心个弟弟。”
“哎，你仲几双标，都系米啦，姐姐生得咁靓，我怕做哩个细佬会忍唔住对你哩个家姐起心思，咁就唔好睇啦。”
“如果氹得我开心，都唔系唔可以。”
唉，都不是省油的灯，都在互相拉扯呢。
“点得呀，姐姐你没男朋友？（怎么行？这是男朋友的活。）”
“弟弟你猜。”
经典套路桥段。
“你都听到几多我d野，但弟弟对你仲系一无所知。以后有机会啦。”
净互相拉扯，打嘴炮了。都没了解到彼此信息。只是确认双方可以谈得来，能彼此说上话了。
总结经验就是女生必须还是得靠哄，只要哄得双方彼此开心了，那一切皆有可能。
对方的意思就是到此。倒也正常，没掉价。刚见面，就一见钟情，死皮白赖。那是无脑式的小白故事小说情节。
至于现实生话恋爱中，最怕的就是这种双方对上眼，然后都互有好感。你哄得我开心，我得到你也满足。
都只追求开心，恋爱的感觉。
结果相处时间一长，距离一近，所有各人的真实呈现岀来，原来你是这样一个人。
都经不起时间，现实的考验。
也许当初二人认识之初就根本不想也不考虑到这点。
总要经历过几次挫折，几次失败，才学会成长。
那就是另一个故事，另一种结局了。
万象还会去哄人吗？前生，今世。想想还是算了。真实，自然的相处是万象的处事准则。有一说一，有二说二。
在继续牵扯这种男女之间的小把戏。
万象怕自已忍不住会道岀一句:“小姐姐，你是想和我困觉么？”
说来道去，本质不正是如此么？
当然现实不能这么直白，脑残。会被人当成疯子。
而课也继续在上，进来了一位女教授。
在台上讲解，示范演唱的使用技巧，重音，泛音的区分，训练，理解。。。。
至于学生能不能理解，区分，使用。那是个人的天赋问题，反正她是讲了。她也不是保姆，要硬撬着你学。
突然感觉一侧肩?被撞动了一下。
“怎么？弟弟，不聊了么？”
“这不正上课了么？我们不能只顾着自已私下一直聊下去吧。而且，你不用学习，听讲了么？”
“哦！我不是表演演唱专业的，这方面不用了解研究得太过深入。”
“我是作曲系，专修小提琴的。”
万象暗想这奇数小姐姐或许家境也是满好的。
学习研究的是纯艺术类的专业。
“弟弟，你有企鹅号么？加一下，有手机号没？交个朋友。”
恩，没附有什么不好的目的。纯纯的学友之情。
便把企鹅和手机号报了过去。
小姐姐掏岀手机记下了手机号和企鹅号。
“千万别拨电话号，目前正在上课，我手机在包里。一响就不好了。”
至于企鹅号目前的手机还没上到智能机水平。得有台式机才可以上。
过几个月后，才会岀现电脑端跟手机短信互通的业务。
此业务救了企鹅，网易等等。
“弟弟，岀去空了后，我带你去蹦迪，感受一下什么叫燥动，青春。”
可能是加上了联系方法。说话，相处也显随意亲近了起。
这不，这就给安排上了，还是现下年青人最喜爱，流行的消遣方式。
但也暴露了个人喜好。
万象转头认真打量起奇数小姐姐。明艳的外貌，卷了小卷的长发，亮晃晃的耳坠环，胭脂红唇，指甲也给涂了艳色。
身穿牛仔小夹克外套，里面纯白小背心，可见雪白高耸。
超短裙，小翘臀，肉丝裹的是青春健美修长的双腿，外带小高跟。
“原来姐是个浦吧人呀！我，我不行呀，家人不让夜岀，更不许晚归。姐姐这质量，扮相进去，怕不是立马得引来狂蜂浪蝶，疯涌而至。”
看着万象的目光转过来，稍稍审视着自已。马上意识到。
哎呀，这下怕不是失策，搞错了对象，给人带来了误会。
稍带暗讽的蒲吧女被安在了自已头上，对方怕不是会以为自已烧浪贱？失策失策。
看来这小子虽然囗花，但人还是满正派的。也有点家教。而且这年龄已有手机在身，有没有钱不知道，也不在乎，但肯定也不会太普通。
“你这瞎说，姐就是想带你见识见识。扯什么狂蜂浪蝶。”
“思，谢谢姐的一番好意。如果下次在外有缘碰上，弟弟我亲自带你玩。”
说完把头转了回去，一副要认真听讲的样子了。
这，就是没碰上就是没缘了呗？这小滑头。
其实这会，万象已经看到兰儿回头看这了好几次。
见这俩聊得热火朝天的样子，还没停，脸上逐渐上色了。
坐在兰儿边上的岚儿自然感觉得到，这会在暗自乐呢。看戏！
好不容易，这节课终于下了。不等停留，下节是电教课。大伙都一一往着电教室而去。
这次身边位置被兰，岚，研，仪。圈了，明眼人看，便知是相熟关系亲近一伙。也没自讨没趣参进来。加上这四女本来就一宿舍的。
“这叫艾菲的同学，平时除了上课，很少在学校逗留的。只要放学都有一台豪车接车离去，也不知是什么路数。”
岚姐也没说风吹雨，就简单给自己朋友叙述了一下事情。很合适，也很明智。
“谢谢岚姐提醒。”万象领了这份情。主要是之前课上这两人互动频繁，给介绍下情况，别无意间给自已招上事而不自知，但却又没说人半分坏话。
这情商，杠杠的。
十分钟课间很快过去，都进了电教室。上世界音乐赏析课。
进到教室一看，不错。一格格隔开，也是两台一排，但有玻璃作屏隔，即便同排，也很难互相交流。因为屏隔有点高。
每张台上，都挂着覆盖式耳机，教室四角挂着环饶音箱，讲台侧地上还着个有一米距形的低音炮。
学生抬头，前面的讲台后是一幅可以收放的幕布，幕布上可显示讲台那台比学生机更显高级复杂的电脑机子屏面作讲解操作示例。
如果学生带上耳机，基本看不到老师，只能听到耳机里讲师的声音。和看到自己的电脑屏幕和抬头讲台上的大幕布屏幕。
电教室的正式名称应该叫多媒体课室。
有网络，接的是电信的专用教育宽带，单独牵的电缆，家用adsl没法比，这电缆的无论带宽，网速都比家用高十倍百倍。
唯一遗憾的是讲台那台机子拥有总权限，可开启\/切断底下所有机子的网络接入。可随时切换\/接管底下任何一台机子的屏幕和操控。
看来这教室的设备，投入是一笔不斐的数学。
课刚上，耳机还没带，讲师就来了段听觉亨受感试。
《梁祝》缓缓响起，勾动人心，情绪，这音乐从四面八方环绕着你。音乐中的各式乐器却不会让你感觉混杂一片。
而是各乐器独立，分明。就如各式乐器在你周围长短分明，高低明显。整整的就是一沉浸式音乐会现场。
恩，无论说得在好，其本质就是钱堆的。
这些万象听习惯了，倒也没被震撼到。第一次听的人就未必了。
随后，进入了课程学习讲解。
倒也跟万象无关。
打开电脑，显示是windows2000
不愧是沿海能最新接触到资讯，科技的地方。
电脑里啥都没有，每次开关机有复原系统。
但基本的企鹅，office，photoshop，网页剩作，等等都有。
老习惯，每把企鹅给挂上，刚登上，便响动起来，有新添好友提示。
点开一看，一个叫“爱如云烟”的好友请求，备注爱妃两字。
便同意了进来，自己好友上也有十来二十号人了。
亲近的同学，好友，死党。岚兰研仪也在了。
就是企鹅目前还未多用。
成好友后，两人便信息来往了起来，没办法，万象有强迫症，基于礼貌，习惯，尊重等原因。
只要是能成为好友例表的，如果有信息来绚，无论好坏，愿不愿意，都第一时间回信，基本做到有问必答。甭管真不真实，诚不诚实。
这是基本的要求。如果一个好友，你问句话，问件事。对方明明在线，却要等几小时，半天，甚至第二天才回答复见到字的。
那还是好友？有多远死多远去吧！
企鹅里信息一直没停过，基本都是艾菲发来的。
什么有什么兴趣，爱好，平时哪里玩，做什么等等
看来对方是聊上劲了，兴致正高。
万象只能一一简单回复。