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第12章 温小辉复学

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等到了周末,余苗苗跟徐佳佳早起搭便车往漠河县赶。

俩人打听到了顺心面馆的位置,在饭店的角落里,找到了玩手机的温小辉。

人终于是找到了,余苗苗和徐佳佳长长地舒了口气。

看着坐在对面,一直低着头的温小辉,余苗苗和徐佳佳看出来了,他还是拒绝交流。

不交流就找不到问题所在,就没有解决问题的方法。

余苗苗和徐佳佳对视一眼,无奈地叹息。

即使如此,谁也不愿意放弃让温小辉重新读书的机会。

这时,一个身材微胖,麦色皮肤的中年男人走了过来,打量着余苗苗和徐佳佳:“我是他二舅,你们是?”

没错,来人正是温小辉的二舅,也是顺心面馆的老板。

“哦,我们是红星小学的老师。”余苗苗面带微笑,表明身份和来意:“我们今天来是想问小辉,他为啥不想上学,可他不想说,我们作为老师,真不忍心看孩子就这么放弃学业,现在这个社会,不读书不认字,以后咋办啊?”

温小辉二舅觉得老师说得有道理,现在社会发展这么快,不认字就会落后,被欺负。

孩子现在还小,真放弃了,往后肯定会被社会淘汰,难道真的要窝在大山里一辈子?

二舅轻轻拍了拍温小辉的肩膀,示意温小辉抬头,让孩子看着他,一字一句劝说:“舅也觉得你应该回去念书,毕竟你现在就是读书的年纪嘛!”

温小辉虽然听不见二舅说的是什么,但是知道二舅也在劝自己回去念书。

他缓缓抬起头,思忖片刻,倔强地摇了摇头,别过脸去。

“你这个孩子!”二舅嗔怒又无奈,旋即带着些歉意,对余苗苗和徐佳佳说,“二位老师别介意,小辉这孩子,其实懂事儿,还孝顺。啥都好,就是太倔了!”

“小辉!你还听不听二舅的话了!”二舅有点急了,扒拉了一下温小辉的脑袋,怒视着他的眼睛说道,“为啥不愿意去上学,在这儿能有什么出息!你和老师聊一聊,又不会死人!老师走了那么远来找你,多累啊,你得好好跟老师说,要尊重老师,知不知道!”

温小辉耷拉着眉毛,看着二舅的唇,读懂了二舅说的话。

促请,有些愧疚的看着余苗苗跟徐佳佳,老老实实的点头,算是答应了。

看孩子同意交流了,温小辉二舅也就放心了。

一句话没说,起身回到了后厨,给老师和学生留出了交谈的空间。

余苗苗本想让温小辉看自己的口型,但是温小辉的目光一直看向别处,就是不愿意看老师。

幸好,她准备了笔记本和油笔,写上了要问的话:“你为什么不想上学?告诉老师好不好?”

写完,把本和笔推到温小辉面前。

温小辉看了看本子上的问题,犹豫片刻,拿起笔写:“家里没人干活,不去上学了。”

把笔和本子递给余苗苗。

余苗苗把答案给徐佳佳看,徐佳佳轻轻摇摇头,表示不信。

余苗苗接着写:“不可以骗老师,要说实话。”

“学校人多,不想去。”温小辉写。

“是有人说你什么了吗?”余苗苗知道温小辉心里一定有结,这个结在第一次见到温小辉的时候就猜到了。

这个结解不开,温小辉重新上学的事情就得不到解决。

温小辉看到余苗苗写的问话,一直绷着的脸,有了一些变化,吸了吸鼻子,写道:“听不见,不去了。”

果然,确实和身体的残疾有关。

可是到底是因为自己听不见,所以不去上学,还是因为听不见被嘲笑,所以不去上学?

这个,余苗苗觉得必须搞清楚,才能从根本上解决问题。

“同学们因为你听不见,说你了?”余苗苗把自己的猜测写下来。

温小辉没再写字,手指在刚才的问题上轻轻摩挲。

片刻后,微微点了点头,算是回答。

真的猜对了。

身体的残疾已经是不可挽回的伤害,因为身体的残疾,受到了别人的嘲笑。

这种心理上的创伤,比身体上的更加痛苦。

余苗苗拿过本子,郑重地写下承诺:“老师特别希望你能回来上学,老师看得出来,你也不想离开学校,是不是?你放心,老师跟你保证,以后没有人因为这个再嘲笑你了,相信老师!”

“如果再有人嘲笑你,你还可以回面馆来,我们绝不会再找你!”徐佳佳也非常诚恳地说。

温小辉抬头看着余苗苗和徐佳佳,看到二位老师眼里的温暖坚定。

温小辉心里一阵感动。

这两位老师说的话,应该是可信的吧?

温小辉纠结良久,决定相信一次。

对于能回学校上学,并且排除同学们的嘲笑,温小辉是非常向往的。

因为,他也想学习新的知识,将来有所作为。

现在有了老师的承诺,温小辉点点头,同意了回学校继续上学。

周一的时候,余苗苗把温小辉带进了教室。

刚一进门,全班便响起了热烈的掌声,响了很长时间。

温小辉愣住了,扫视了一眼为数不多的同学,又看了一眼余苗苗,眼眶顿时红了。

温小辉脚步忐忑地走向特意为他安排的,正对着讲台的座位。

这个距离,足以让温小辉看清楚老师的唇语。

上课铃响起,全体学生高喊“老师好”,温小辉也不例外。

虽然,他喊得声并不是特别清晰,但是他有勇气喊出来,就是新的开始。

余苗苗投来鼓励的目光,并且给温小辉竖了一个大拇指。

温小辉回以微笑,更加坚定了信心。

余苗苗在正式讲教学内容之前,教育孩子们什么是尊重他人,尊重自己,讲人应该拥有的品德。

孩子们认真听讲,努力学**师所教授的内容。

之所以今天要讲这些,是因为从温小辉的事件得出,思想道德的教育势在必行。

尤其是在广大的边远农村,教育落后的地区。

现在孩子们还小,一起都来得及。

若现在不积极教育,等孩子们长大了,一切已成定局,就真的悔之晚矣。

课间的时候,余苗苗找韩四平说了要开道德课的事儿。

韩四平觉得余苗苗说得有道理,同意了余苗苗的提议,也认为农村的孩子比较野,素质相对落后,道德教育更为重要。

余苗苗跟徐佳佳商量之下,重新排了一份课表。

除了原来教的课程,现在又加了一节德育课。

在讲述道德的时候,也强健一下孩子们的体魄,带孩子们进行体育活动。

周末的时候,余苗苗跟徐佳佳又去了一趟漠河县,买了一些跳绳和沙包。

体育课上,余苗苗教孩子们跳绳,跳得好的就举行比赛。

跳绳比赛结束,又举行拔河比赛,赛场上欢呼声此起彼伏。

赢了的欢呼雀跃,输了的懊恼得垂头丧气。

孩子们稚嫩的脸庞,不知道是因为天气,还是因为激动,个个都像熟透的苹果。

赢了的人和队伍,余苗苗会奖励一张小粘贴。

输了的满眼羡慕地看着奖励与自己无关。

比赛全部结束之后,余苗苗送给每一个孩子一支铅笔。

这样的奖励,对于孩子们来说,不只是物质上的奖励,更是能力上的肯定。

余苗苗在比赛结束之后,就此机会给孩子们上思想教育课:“孩子们,你们表现得都很棒,老师希望,赢了的同学不要骄傲,输了的同学不要气馁,不管输了还是赢了,你们都拿出了最大的努力,每一滴汗水都是你们拼搏的证明。”

现在红星小学的孩子们,学习内容越来越丰富了,孩子们的学习热情越来越高。

跟最开始来的时候相比,现在的红星小学,开始有了学校的样子了。

上课时读书声郎朗,下课后孩子们也有了课余活动。

对于新来的两位美女老师,孩子们发自内心地喜欢。

温小辉上课的时候,全程都只能看着老师的口型来判断。

老师讲的是什么,看到这样的学习状态,余苗苗心里有些发酸。

晚上,余苗苗跟徐佳佳聊起温小辉:“温小辉这孩子上课的时候特别认真,可认真有啥用啊,讲的内容听不见,全靠猜,作业就没几道题是对的,这么下去可怎么办啊。”

徐佳佳也担心温小辉的学习,担忧地说:“是啊,再这么下去,孩子好不容易建立起来的信心,早晚得一点儿不剩,到时候离开学校,再想找回来就难了。”

余苗苗想起温小辉的爷爷说过,温小辉不是天生的失聪,就跟徐佳佳商量:“佳佳,你记不记得温小辉的爷爷说过,温小辉是小时候发烧,把耳朵烧坏了?”

经余苗苗这么一提醒,徐佳佳想起来了:“对啊,那就不是先天残疾,以前能听见,只是发烧把听觉神经烧坏了,那说不定戴助听器就能解决。”

余苗苗也是这样认为:“我也这么想的,等周末的时候咱俩去县里看看,应该有卖助听器的。”

一个好一点的助听器价格不菲,俩人商量,决定合资共同买一个。

知道助听器贵,但没想到会这么贵。

余苗苗跟徐佳佳来到漠河县城,看着柜台里标价两千多的助听器,心里有些发虚。

又一想温小辉的耳朵,和他以后的人生,觉得这花得值值。

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