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第100章 我跟你们没有直接竞争关系(上架

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好吧,有杠精是要反驳的,说某某歌星李健,就不用微信。有,但这样的人有底气不用微信,别人一样找他,这样的底气你有吗?还是的,有底气的人,比如上辈子的股神巴菲特,他依旧在用键盘手机啊,也没见人家消息闭塞是不是?而没底气的人,领导微信发过来,你敢不回?

杠精还会说,哪个农民不用微信。这么说就没意思了,中国还有很多人没手机呢,你咋不说?

方既明相信,就算林海逸不用QQ,以后也是要用微信的。

“铃铃铃……”

上课铃响了,班主任走进了教室。班长林清漪叫了“起立”之后,班主任没好气地挥了挥手:“别弄这些虚头巴脑的了,直接上课。”

顿了顿,班主任开始发飙了:“这次一模是怎么回事?你们看看自己的正治试卷,有多少人是过了70分的?我告诉你们,整个班就二十个同学是70分以上的!你们看看你们考的是什么东西啊,送分题都能写错?”

方既明叹了口气,这老师的口吻似曾相识啊!好像每一个老师,都说过类似的话。

不过方既明也纳闷,他自己也不知道为啥会扣那么多分。没办法,学吧,为了下次考得好一点。

“这次我们班还是有同学进步比较大的,我不知道是怎么考的,但还是要表扬一下。方既明,你起来说说看,你这次进步非常大,是怎么学的?”班主任点名了。

方既明一愣,真没想到会叫到自己。

好在他并没有怯场,要是怯场的话就是笑话了。做演员的人,不仅要面对几个摄像头,还有一堆工作人员,甚至还有围观拍戏的群众,然后投入感情尬演。说白了,演员的第一关,就是克服心理障碍。要是这一关过不去,基本跟演员无缘了。

再一个,演员都要有歌唱基础,有舞台剧的基础,要是怯于面对观众,那也不是一个合格的演员。

方既明站了起来,刚想开口,班主任说道:“你上来说说你的学习经验,让大家都看到。”

内心没有波动的方既明从教室的后排,来到了讲台上面,自信地说道:“我的学习经验其实没什么好神秘的,就是理解加上背诵,大家都是这样学的。不过呢,我还是有点心得的,就是解题技巧。老师估计也是想我说这个,因为我之前也是一直缠着老师问这个。

说句实话,解题技巧神马的,你们比我懂得多,因为你们比我多听了好几个月的课。但知道是一回事,做不做又是一回事。我把这称为‘执行力’,也是古语里说的‘绝知此事要躬行’,道理是一样的。你知道没用啊,你要学会怎么用才行。不会用解题技巧,你就算把课本背得再熟,都不知道要怎么下笔,对吧?

我这次的正治其实考得也不好,主要还是哲学那一块,我也没搞懂,分数才刚刚及格。不过呢,我在其他科方面,也是这么执行的,所以收到了比较好的效果。很多同学吧,不是你们不努力,不用心学习,而是你们在答题方面要是提高一点的话,多个十几二十分也不是什么稀奇的事。”

班主任插话道:“方既明说得很有道理啊,你们看看自己的试卷,看看,有多少主观题答得牛头不对马嘴的?”

方既明看了看班主任,班主任皱眉道:“你继续说啊,有多少说多少。”

“好吧。”

方既明清了清嗓子,然后说道:“要是别的同学说的学习方法,你们最好将信将疑,因为他是你们的竞争对手,不会这么轻易就把自己的学习方法全盘托出的。因为很多同学的成绩高低,其实差的就是学习方法而已。这真不是夸张,就好像我这样,认真起来之后,连我自己都害怕自己的实力。而且,你们最好听听我的学习方法,不一定适合你们自己,但我跟你们没有直接竞争关系,所以我的话是有可信度的。

首先,是答题技巧方面,我已经说了。其次,是理解的问题,这个你要是无法理解一门学科,那么我说了你也听不懂。好比数学吧,基础题加上稍难的题目,只要用功就能学会的,这些分数占了120分左右。我这次数学考了118分,其实是低于我自己预期的。我发现我粗心大意,有两道会做的题做错了,如果全做对的话,应该是128分的数学。

好比英语,这个是需要语感的,你就要多背诵课文,多背单词,你去学什么语法,它能直接给你提高成绩吗?不行吧?当然了,学习好的学霸直接忽略我的建议哈。全面学一门语言,语法还是要会的。我只是从答题的角度出发,跟大家说明这个道理。学英语,多背课文,多背单词才是王道。

然后是语文,这个真没啥说的。唯一能提高的地方,就是文言文了。说实话,你要是把文言文弄懂了,那么阅读理解就不是问题了。再加上背诵古诗文,作文按照格式写,写个议论文啥的,也能拿平均的46分了。当然了,审题啊,作文题目是叫你写记叙文,你别再弄个议论文出来。

再说到历史,没啥说的,死记硬背呗,把主要的历史大事都记下来,把年份记下来,把科技、文化、经济方面的意义记下来,什么题都能套用上了。

地理……地理是真的有点难,因为学地理要有理科的思维,你要理解天体运动,你才能明白啥是地转偏向力,啥是洋流,啥是季风。这个我也没啥好建议的,就是把人文地理方面背熟一点吧,在考主观题的时候,多扯一点,应该能多得一些分数。

最后就是我现在都搞不明白的正治了,等我搞明白了,再跟大家说。

我能说的就这么多,觉得有用的同学,双击个666……咳咳咳,鼓个掌吧!”

班主任也惊呆了,好像第一次认识方既明一样,完全忽略了雷鸣般的掌声。

是的,方既明说的都是干货,是真正的学习方法。只要按照这个方向继续向前走,学习中等的同学提高成绩是必然的。学习成绩差的学生,说不定还能创造个奇迹。至于学霸们,也有点恍然大悟的感觉。

林海逸轻笑一声,然后用自己能听得懂的声音说道:“这个方既明,倒是挺会钻空子的。”

顾弘业也呆住了,因为他这次的分数有点下滑的,只考了391分,还没达到往年第一批美术生的分数。听了方既明的学习方法,顾弘业喃喃地说道:“这个学习方法,听起来挺有用的?”

“你下去吧,再加把劲,看能不能冲击个更好的分数。”

班主任及时展现了班主任的威严,然后说道:“来,我们讲试卷,第一题,选B,为什么?……”

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