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第六章 运算法则

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速写画没看成,还被封丞这么戏弄。黎静觉得,她和封丞多少是有点八字不合。

上课铃一响,众人齐刷刷各自归位。

看到夏老师进来,黎静莫名心头一颤。

并不是因为数学交白卷怕挨骂,而是夏老师曾试图给她开通课间补课渠道,以此赶上教学进度。这要是好学份子肯定一百个愿意,但她不是。

在班主任课上,黎静没敢明目张胆吃糖看风景,生怕成为老夏的特别关注对象。

她全程低着头看试卷,右手握着笔偶尔动动表明是在听讲,实则却在发呆。

上课二十分钟,夏老师将试卷上的难题仔细讲解,余下的一些基础性错题他没讲,而是将同学们前后左右分成四人小组,组内先自行讲解错题,消化不掉的错题提出来由他继续讲解。

乔安安拿着试卷和笔转过来,见黎静一动没动,眼神示意,“不走?”

“啊?”黎静还在状况外。抬头却见班里同学已经抱团分组,她有些不明所以。

乔安安解释,“老夏让我们小组合作讲错题,四人一组,我们去封丞那。”说着就提着凳子坐在封丞桌前,和闻启翔各占据一角。

根据地在封丞那,黎静多少是有些不乐意。上节课,她脸在封丞那都丢没了,这会儿过去她的脸还有地方搁?

拒绝的话还没说出口,就见夏老师走下讲台往后门走。黎静二话不说抓起试卷就以迅雷不及掩耳之势蹭到封丞桌旁坐下。

她不是怕没脸,就是怕夏老师突如其来的关心。

封丞的桌子一时间被黎静三人占满,他手下演算到一半的草稿纸还被黎静的手肘压着。封丞笔尖微顿,抬眸看向黎静,语气沉静,“让开。”

黎静避开视线假装没听见,乖巧地看向乔安安,“夏老师不是说让我们互相讲错题吗?那就开始吧。”

顶着封丞的视线压力,乔安安和闻启翔两人你一言我一语的说明情况,就直接切入正题,速度之快连黎静惊呼国粹。

乔安安和闻启翔两人报完题号后,就眼巴巴看向封丞,临了还不忘特意cue黎静,“你看看你那有什么错题也一起提出来,咱们组有封丞,不怕。”

黎静本想划水走形式,但看这架势是一会儿是封丞给他们讲错题。这一个递到眼前给人“添麻烦”的好机会她可不能浪费了。

将零分试卷拍在封丞面前,黎静眼底闪过狡黠,抬抬下巴,轻描淡写道:“那就全都讲一遍吧。”

封丞:……

乔安安:全讲一遍?那刚才他们干嘛还浪费时间报题号。

一眼看到卷面上那硕大的空心圆,闻启翔给她竖了根大拇指,“你厉害啊,你这么敢,老夏训你了吗?”

黎静想说没有,结果夏老师不知何时飘到了他们组边上。这一看小组氛围不错,三个前三带她一个倒数,下次月考怎么也能跟上进度了吧。

心满意足的把他们狠夸了一通,夏老师在末尾时特别点名黎静,“你有不会的就多问问,他们要没时间你问我也行,学习这东西就得厚脸皮努力钻研,知道吗?”

黎静猛点头脸颊微热,求您别说了,快走吧。

许是听到她的心声,夏老师去其他组“指导”了,黎静悄悄松口气。

封丞瞥见这一小动作,轻笑出声,伸手拽过黎静的卷子正反面翻翻,除了班级姓名外其余地方真是干净的很。

边上的笑声听得黎静耳尖通红,她伸手去抢卷子想把它藏起来。封丞预判了她的动作,左手抓卷子向后一躲,直接让她抓了个空。

封丞眸光微动,“急什么?不是要我全讲一遍吗?”

原封不动用她的话回击,黎静嘴角抽动硬憋出一句,“……还是不麻烦了。”自家“孩子”就别在外丢人现眼了。

封丞左手让了让没给,眼皮微掀,吐出两字:“晚了。”

黎静:……

!!

不是,她都说不麻烦了,这人怎么还非要给她讲试卷,是故意跟她对着干吧?

黎静眉毛都快拧成小麻花了,小脸皱成一团像腌菜,本以为封丞就嘴上说说,却见他真的拿起红笔,从试卷的第一题讲起,神色坦荡又认真。

他刚起头,闻启翔就建议,“封哥,要不先跳着把我们的题讲了,回头你再单独给黎静讲?”

封丞眼神都没给他一个,直接拒绝,“都是同套卷子,来回横跳太乱了。”

闻启翔想说不会乱的,按题号讲就行,但见封丞扭头看黎静,显然他已经被动闭麦。

行吧,讲课的人最大。

“那个我……”真不用这样,封丞就算讲的再好她也不见得听懂,黎静想说这句,但对上封丞那双漆黑如墨的双眸,这话她怎么也说不出口。

见没异议了,封丞开始讲题,一如潺潺流水淌过溪石般清明流畅的嗓音,划过她的耳畔,清润沁心。随着层层递进的思路往下,黎静的心神逐渐被题目吸引。

见封丞毫不犹豫的写下一串式子,她有些云里雾里,这不是已知条件,也不是刚才推导得来的,这么写真的对?

刚想提出质疑,却见乔安安两人皆是一副“卧槽!这题居然还能这么解”的模样,黎静顿时把这话咽下去,闭紧嘴巴。

还是别丢人了。

见黎静眼神迷茫,视线却紧盯他的笔尖,一副“我很认真了”的表情,封丞看她满脸疑惑却又不说,他眼神微暗,笔锋一转开始讲第二种解法。

语调平稳又匀缓,说是给三人讲题,却在黎静那投放了更多注意力。

此时,氛围渐入佳境,黎静似乎也能摸到点窍门,信心倍增时却见封丞又是麻利的写下一串,然后就这样那样,答案就出来了。

听着闻启翔花式夸奖封丞,黎静一时没忍住,她扒开封丞压着的草稿纸,指了第一种解法写下的那串式子,拧眉道:“这是哪来的?已知条件里没有,你又没推导……”该不会是瞎写的吧?

封丞深深看了她一眼,“那有没有一种可能,它就是个公式呢?”

“还可能是高一就学过的对数运算法则?”

黎静:……

!!

草率了。

她一个问题,得到两句反问、三双透着不知名情绪的眼神,其中最有深意的还是那个八字不合的封丞!

尽管那什么运算法则她是听都没听过,但面对这样的情况,只要她不尴尬,尴尬的就是别人。黎静保持面部表情,双手撑着下巴,抬眸和他对视,镇静反问,“所以呢?”

封丞静静看她没说话。

所以,她是怎么做到基础法则都没背会却又能转到七中、转到他们五班的?

见他不说话,黎静有些装不下去了。表面淡定,内心却慌乱中夹杂一丝难堪和自卑,被学霸全力碾压的自卑和无知的难堪。

黎静移开视线,顺手将脸颊处的龙须勾到耳后,眼神凶狠:“你还讲不讲了?不讲我回去了!”

------题外话------

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