第四十九章 帝丹小学怪异事件
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【通过这一次的尝试，进行以下几点总结。】
【首先是关于剧情的主线。目前来看，柯学世界主线的改变空间依旧有限。】
【这次在第二起杀人事件之前就指出凶手，省去了后来柯南拿麻醉针射黑鸡，并用蝴蝶结变声器破案的环节。】
【这直接导致了服部平次有可能无法在当时就认出江户川柯南即为工藤新一。】
【这使得后来的剧情可能出现紊乱——将来的某些案件，黑鸡将不会找上毛利侦探事务所。】
【但以我对这个世界的了解，最终还是会将这个结果修正。即，这件事情之后，服部平次仍会看穿柯南身份。】
【这一点已经得到证实。】
【其次，救下了包庇犯大木绫子，这个结果并未被修正。】
【当初的本意是看看光明正大救下在柯南剧情中死亡的角色是否会出现变故，现在看来，只要此人的死活并不会影响到后续任何剧情的发展，柯学就不会加以干涉。】
【总而言之，经过这次试验，我能够做的事情又变多了一些。】
【至于那本书……呵呵，一个心怀正义的人配得上它，虽然我还是有些心痛。】
【只不过一想到还能进一步增加与工藤新一的友谊，方便我日后从明面上参与到更多的案件中，也就觉得值得了。】
【明天还有课，今日早睡，好好休息。】
源槐峪回顾完案件中的收获，合上日记本，走进了公寓的淋浴间。
不多时，水声停止，灯光熄灭，屋里再无任何声音。
夜色渐深。
……
“学校被诅咒？”
柯南一脸看傻孩子的眼神看着身后的元太。
“嗯！是真的！”元太小声说道。
柯南身边的光彦也附和着：“事情在学校里都传遍了！”
“反正就是经常听到的【学校七大怪事】对不对？钢琴自己弹起来、楼梯数量增加之类的。”柯南无奈地叹了口气。
“这可不是骗三岁小孩的哟！”
光彦一脸严肃，说道：“一个星期之前的早上，有个学生走进美术教室，她很喜欢美术教室里挂的那一幅图画，每天早上都会去看。”
随着他的讲述，气氛有些阴森起来：“那天和平时却不一样。她觉得美术教室很诡异，正打算回教室的时候，就看到了……”
“美术教室里的八座石膏像，全部都在用冷冰冰的眼神盯着她看！”
光彦面色恐怖，满脸是汗：“如何？很离奇吧？”
“只是巧合而已吧。”柯南笑笑。
“才不是呢！她为了求证，下课以后在石膏像和桌子上做了记号，第二天早上过去一看，八座石膏像都被移动过了！结果她后来就一直发烧，今天也没来上课。”
“不光是她，你不觉得学校最近学生变少了很多吗？说不定就是受到了石膏像的诅咒……”
光彦环顾教室，好几个座位都空着。
“听说有感冒正在流行嘛。”柯南很快想到了原因。
元太也凑了上来：“我听到的比石膏像更恐怖！”
“保健室里面不是有个恐怖的人体模型吗？它在四天前的夜里……就在走廊上跑起来了！速度还很快！”
柯南嘴角抽动：“这太扯了吧……”
“是五个补习完的六年级学生一起看到的！”元太强调道。
他为了证明自己说的话，看着柯南右侧的步美：“喂！步美，你也说说看啊！你不是也看到了什么东西吗？”
“咦？步美也看到了？”柯南一脸惊异。
如果说一次两次这种事情是偶然，那接二连三地发生这种事情，一定有什么问题。
步美看着书本，脸色不太好看，没有说话。
“总之我们侦探团不快点采取行动，事情就大条了！”
元太身体向前撑起，几乎趴在课桌上，焦急地低吼道。
“小岛同学？”
这时，他们身后传来温和的男声。
“啊！源老师！”元太连忙坐直，冲着源槐峪尴尬地笑了笑。
源槐峪也没有多说什么，一边讲着书本上的知识一边又走回了讲台。
“还是源老师好。这要是换成小林老师那个恶婆娘，肯定是要吃教鞭了。”
元太嘟哝了一句。
“唉……还是以前的户矢老师比较好……多温柔呀。”他满脸都是怀念。
光彦看着他，说：“没办法嘛，户矢老师结婚之后就辞职了。”
光彦也对目前的班主任小林澄子相当畏惧：“可是，怎么会碰上这么凶的老师嘛……”
放学后。
一年B班的学生们在教室里进行着日常的打扫。
“咦？看到了怪人？”柯南一边搬着桌椅，一边诧异地看向步美。
“嗯！三天前的夜里，在这间教室里面……”
“你半夜跑来学校干嘛？”柯南一脸疑惑。
“因为我担心鱼嘛！”步美看了一眼教室角落的鱼缸，“那天忘记喂它们，不放心就跑过来看看。”
她回忆起那天晚上的所见，害怕得浑身颤抖：“从外面就能透过玻璃看见鱼缸里的情况，结果我看到漆黑的教室里面有人……戴着大大的白色口罩，在这里鬼鬼祟祟的，感觉好恐怖！”
“你没有告诉老师吗？”柯南脸上挂上了紧张的神色。
“有啊！我去告诉住在附近的教务主任，他说会帮我查查看！”
步美带着哭腔说道：“结果他昨天跟今天都没有到学校来！我问过其他老师，大家都说不知道……去他们家按门铃，也没有人来应门……”
“会不会是感冒了？”元太说。
“那也应该跟学校联络啊！”光彦马上反驳道。
步美忍不住流下眼泪：“一定是……一定是我害的！因为我拜托他去调查，害他被那个怪人杀掉了！”
“你们在这里吵些什么！”
身后传来严厉的喝问声，班主任小林老师站在他们身后，指着他们吼道：“快点打扫！还有，别忘了把今天发给你们的家长会的通知，拿去给今天缺席的同学们！”
“听到了没？”
“听到了……”
几人有气无力地回答道。