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王浩不止是要准备参加stacs会议,他手里还捏着两份演讲邀请函。

一份来自阿迈瑞肯斯坦福大学。

一份来自亚马逊的数据分析研发中心。

他仔细看了两份邀请函,仔细思考了一番,最终还是摇了摇头。

去不了!

他倒是有心过去转一圈,最好是能通过演讲,获得一些研发上的灵感,顺便赚个几万美金回来,但邀请函上并没有标注‘讲座费’。

另外,时间也不允许。

下个月就要去参加stacs会议,做学术报告才是最重要的,哪还有时间跑一趟芬兰,跑一趟阿迈瑞肯时间太赶了,也太远了。

拒绝,还是有点遗憾。

但是,仔细想了想又没什么,傅里叶猜想辅助构建数学模型的研究,就只是众多的研究之一而已,他最开始甚至没有太重视。

如果是去国外高校、科研机构讲课,以后肯定有的是机会。

stacs会议作学术报告才更加重要,继续改善大数相乘算法,才是真正重量级的成果内容。

下一周,来了。

王浩依旧过程正常的生活,也正常的给学生授课,有些遗憾的是,课程已经到了尾声。

这就是最后一周,最后一堂课。

当课程进入到最后部分的时候,内容的难度往往就会变高,同时,对于知识掌握的要求也会变低,因为最后部分的内容,都是只要求学生‘了解’,而不是真正去掌握。

这就好像是高中的物理,最后的内容有爱因斯坦相对论,简单介绍了一下狭义相对论和广义相对论。

毫无疑问,无论是狭义相对论,还是广义相对论,其难度远远超出了中学级别,根本不是一般学生能够听懂的,甚至说,只是相对论的原理、基本物理逻辑,中学老师能明白都很不错了。

《偏微分方程》课程也是一样,最后的大章是真正深入的解析一阶偏微分方程,还牵扯到cauchy-kovalevskaya定理的内容,再继续深入就是数学系研究生需要掌握的知识了。

这一部分知识自然不需要本科生能掌握,只需要做一些简单的了解就好。

虽然只是要求学生‘了解’的内容,王浩讲解的还是非常细致,目的不是为了‘灵感值’、‘教学币’,而是真心觉得拓展内容,对于偏微分方程的深入解析,才是课程最重要的部分,会对于学生继续深入学生有很大益处。

可惜,多数学生想的都是,“赶紧完课吧!有生之年再也不学微分方程了。”

遗憾!

王浩从灵感获取速度上也知道,多数学生对于了解掌握高深知识并不感兴趣。

他做完了最后的讲解,就果断的停了下来,随后说起了考试。

学生们顿时变精神了。

王浩很诚恳的说道,“我也知道,我对你们平日的学习要求很高,最少比其他老师高,但是,我还是希望有更多的人能顺利通过考试,不让半个学期的努力付之东流。”

“所以,接下来大家一定要认真听,我划定了教材中的一些知识范围。”

“我只讲一遍,大家上……”

王浩就开始念起了课本上划定的知识内容,为了让更多的学生跟上,他说的速度很慢。

然后……

就一直说了十几分钟。

底下有好多学生都放弃了,他们发现跟着王浩说的知识内容,差一点把半本书的知识都画出来。

这叫划重点

不!

这叫“考试范围都在教材上”,他们真是白高兴了一场,还以为真是在划重点。

“果然,我就不应该保希望!”

“魔鬼王老师怎么可能划重点我觉得他还不如说,每个知识点都会考。”

“我感觉,这次考试……悬了!”

“刚才他说划重点的时候,我还对他升起了一丝好感……我真是太天真了!”

说起来。

从教材中划出一半儿的知识内容,似乎也是在为学生‘减负’,实际来说,《偏微分方程》课程,后面的知识和前面存在直接关系,就比如非齐次问题,前面有介绍、简单应用,后面非齐次方程变换求解的题目。

只要划了后面‘非齐次方程变换求解’范围,前面划与不划基本是没区别的。

在教室里学生唉声叹气的时候,王浩终于真正说了一个好消息,“因为我不了解李教授的课程情况,所以试卷的大题,都会在过去几周的作业题里找,我会适当变一下数值,但题目类型都是一样的。”

“呜啊”

教室里的学生们听愣了一下,随后马上高声欢呼起来。

大题占据了试卷一半儿分数,只要把大题都做出来,再加上平时分占据的比例,及格应该是没问题了。

现在学生们的要求很简单,不要求高分、甚至不要求‘高一点的分’,要求仅仅是过科而已。

看着欢呼中的学生们,王浩满是欣慰的想着,“虽然课程要求高一些,但我果然还是很受欢迎”,又不由得感叹追忆着,“学生真好,真怀念大学时代啊!”

收拾东西,走人。

最后一刻也不需要留恋了。

身后。

看着王老师远处的身影,学生们心里感慨万千,纷纷忍不住表露心迹,“终于熬出来了,好在下学期没有《偏微分方程》了。”

“不行,回去就好好学,那些题目,背也要背下来,这次考试一定要过,否则重修的时候,也许又是王老师……”

“我k,还真是很有可能!咱们大学就没几个微分方程讲师!”

“赶紧回去学习!”

“兄弟们,谁有全部的作业题,赶紧的,借我打印一份啊!”

“……”

学期末,学生们都在忙碌着复习和考试,王浩则是迎来了难得的清闲时光。

最后一周的课程结束,就没有教学相关工作了。

或许是因为和学校签订了一年的临时合同,或许是考虑其他因素,学校教务处连监考的任务都没有安排。

当其他年轻教职工奔赴各个考场监考时,他甚至有时间到操场上去漫步,还混在学生中打了一场3v3篮球对抗,只是技术生疏、手感严重不佳,表现实在是称不上好。

当然了。

王浩也不在乎表现怎么样,他是享受打篮球运动的过程。

除了运动锻炼之外,清闲下来的时光也不能浪费,他花费大量时间泡在图书馆,去看一些专业的数学书籍,来丰富自己的知识。

数学领域,涵盖的知识面太广了。

他最擅长的领域是偏微分方程、常微分方程以及几何学,对于拓扑学、函数论方向的知识也有一定的涉猎,其他方向就很难谈的上精通了。

现在则在重点研究‘数论’知识。

数论,是数学领域广为人知的学科,因为数论是最简单的,也是最困难的,一些有关‘素数’规律、数字规律的世界数学猜想,都可以划在‘数论’的领域范畴,准确的说是‘解析数论’内容。

作为顶尖高校毕业的优秀数学博士,也完成过一些数学方向的研究,他对于‘数论’知识的学习,当然不是去看一些基础知识,而是去研究数论相关的专业书籍,去看一篇篇高难度的成果论文。

比如,数论领域最新的成果,《证明弱化孪生素数猜想的有隙间隔》,就是很不错的研究对象。

看了顶尖的数论成果,研究其中的数学逻辑、推导过程,运用的数学方法,牵扯到的知识内容,都会让人有很大的收获。

很快,时间又过了一周。

这天王浩收到了一个好消息,他投稿《数学学报》的论文《蒙日-安培方程的正则性研究》,通过了专家组的审核,并会在下一期的期刊中发表。

“通过了,顶刊啊!”

“第一次顶刊,《数学学报》,真正的顶刊!”王浩收到消息也感觉很振奋,他只是试着去投稿,哪怕对研究有一定的信心,被拒搞的概率也是很大的。

现在能够通过审核,并确定会在下一期发表,实在是个好消息。

这代表成果,代表成就,代表……

money

王浩顿时眼前一亮,顶刊能拿到的补贴,可是最低二十万起啊!

“二十万、二十万……”他一边念叨着也想起了自己的课题,课题也是非常重要的。虽然只是自筹经费的课题,但也是挂在自己的名下,而且是正式上报科技处的。

“既然已经通过了审核,确定会发表,就可以上传论文,然后申请结题了!”

“早一点申请,早一点结题,早一点申请新的课题……”

王浩想着干脆上传了文件,随后进行了一番操作,也写了一些资料进去。

申请结题!

这当然不是正式结题,只是向学校科技处递交结题申请,学校科技处审核以后,还需要提交纸质的文件资料,还有一些个人相关的材料。

学校科技处会把课题、材料向上报。

学校报省里,省里的科技处审核,认为课题难度高、完成度高,就可能会继续向上报。

一级又一级,最后到国家科技处。

如果自筹课题能够通过省里这一关,一般拿个省里的科技奖项就没有问题,也会对后续申请省级各类基金课题很有帮助。

……

学校科技处迅速收到了结题申请。

朱建荣正在办公室,看到了一条结题申请,扫了一眼顿时停住了,“王浩的结题申请”

李明几步走过来,扫了一眼电脑屏幕,“那个偏微分方程课题终于结了我前一阵子就让他结题,自筹课题,好几篇论文,到省里都能评个优。”

“这可不是几篇论文啊!”

朱建荣看着一行行的论文标题,“这是十篇论文,就是网上说的那十篇。”

“这几个傅里叶变换的论文,发表的可都是核心期刊,还有一篇《cauchy非负矩阵分解的全新表达》,唯一有二作的论文,也是核心期刊。”

“四篇核心期刊啊!”

“这个课题递交到省里,肯定会被继续上报,到时候……应该能拿个省里的科技奖吧”

李明跟着点点头,也期待的说道,“省里的科技奖,肯定没问题,也许还能那个国家级别的奖项呢。这几篇傅里叶的论文,影响很大啊,《新华日报》都报道了。”

听到李明这么一说,朱建荣也开始期待了,西海大学有好几年,都没有拿到过国家级的科技奖了。

如果能拿个奖回来,学校也跟着沾上不少光,科技研发相关的数据,也会变得好看很多。

这时,李明忽然皱起眉头,疑惑道,“不过,我总感觉好像哪里不对啊好像是……忘了什么。”

“忘了什么”朱建荣疑惑问道。

李明想了半天,还是想不到关键点,他点着手指说着,“我捋捋啊。王浩发表了十篇论文,十篇论文,最开始报道是七篇,后来三……”

“对啊!”

他说着猛地看向了电脑屏幕,用鼠标把论文的页面拉到最下方,就看到了最后的那篇论文--《蒙日-安培方程的正则性研究》。

发表期刊--《acta-mathematica》!

李明和朱建荣对视一眼,不约而同的张大了嘴,他甚至吐了句脏话,“我!”

“这下……厉害了!”

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