第4章 我们在太行山上（8）与众同也

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8.与众同也

苟日新，日日新，又日新。

一日生活制度，不再是一纸空文，渐渐变成了生活的一部分，变成了身体的一部分。

无论是从意识和行动上，每一个人都成了一日生活制度的代言人，一日生活制度也成了大家的整体展现。

越来越规范，就会越来越细化。

越来越细化，就会越来越标准。

越来越标准，就会越来越严格。

现在的劭群，他们更多的是像一名士兵，而不是一个学员，当然也不是普通的大学生。

多重身份，多个角度，内心世界的波动与外部世界的压力，就会碰撞出痛苦，碰多了就不痛了，撞多了就不苦了，就会变成痛并快乐着，苦中作乐。

世事洞明皆学问，人情练达即文章，《红楼梦》的作者说。

在中国人民解放军的字典里，好像除了自己不能生孩子，就没有不会的，就没有不行的。生孩子应该是没有人试过，如果有，应该也可以。

男人不能说不行，女人不能说随便。

大家什么都要学，什么都要会，而且要一学就会。甚至是，人无我有，人有我优，人有我精，人精我绝，人绝我独，人独我神。大家说，能说不行吗？真是情何以堪。

在大学英语，高等数学，物理等文化学习滚滚热潮，潮起未潮落的时候，其他军事科目也是如火如荼的进行。

战术基础动作，也轻轻的来了，当然都是最基础的。

快乐的心情，也轻轻的来了，因为每人都领取了一支八一杠，还比较高级，都是铁托的，能折叠。这是大家期待的，也是大家喜欢的，美美的手持八一杠，儿时的梦想，骑马打仗。

快乐的心情，一会就会轻轻的走了，正如她轻轻的来，不会留下一丝留恋。

训练的场地不是草坪，这不是男子汉的地方，而是胆小者的温床。

训练的场地不是水泥地，当那一天来临，会有水泥地的。

训练的场地在小操场，那边有一个小服务社，也是经常能碰到国际友人的地方，有的成为了未来的非洲总统。

小操场内部是个足球场，外围的跑道和场地全是用煤渣垫成的，又黑又硬。有些地方，经年累月的自然演化，长出了一些草，不多，稀稀拉拉。

这里就是他们训练战术基础动作的好去处，也是特意温馨地为他们量体定做。

讲课的教员，很清瘦，一个上尉，目光炯炯，全身披挂。

他用简短而又有力的声音，给大家明确了训练内容。然后迅速转身，为大家做了一个连贯动作，直观而形象。

跃进，卧倒，匍匐前进，出枪射击，烟尘中，紧凑而又快速的动作，干净利落。

整个人像一只壁虎，贴在地面，尘土飞扬中前进。

整个人又像一只燕子，轻松离地跃起，转换的很自然，没有一点停顿。

大家纷纷鼓掌，心中不由得赞叹。因为看上去很简单，没有多复杂的，也都跃跃欲试。

真是无知。

无知无畏，初生牛犊不怕虎。

越是看上去简单的，越是看上去很自然的，往往越是最难的。

大象无形，大道至简。

上尉教员，把刚才的动作，又逐一分解开，边讲边做，给同学们讲解了两遍。

然后大家按照编组，带开训练。

真的是不当家不知柴米贵，事非经过不知难。

看上去很简单的动作，到了他们这里，比登天还难。

部队生毕竟是有基础的，虽然没有上尉教员做的好，那也是有模有样，流畅丝滑，一气呵成。顶多有个别的部队生形散神不散，做得慢一些，不连贯一些，也都完成了。

劭群他们这群地方生，可就百花齐放了。有少数有天赋的，做的还可以。

大多数地方生，尤其是像劭群这样的，先天不足的，简直是丑态百出。

有的像虫子，就是那种又白又胖的虫子，刚从蚕蛹里面孵出来的，在地上爬。

有的像狗熊，很笨拙的在地上，翻来覆去，那八一杠简直像烧火棍。就像电影中的西方大兵一样，蠢笨的要死。

……

大家你看我，我看你，谁也别笑话谁，都知道自己是什么样子。面露难色，面露愧色，面相很难看。

上尉教员，简单流畅潇洒的动作，还真不是这么简单的，要不然人家能留在北陆学院，要不然人家能当教员。

知道自己不行，嘻嘻哈哈的状态也就灰飞烟灭了，还有什么脸面嘻嘻哈哈。既然没有这个资格，就赶紧练吧，大家总会知耻而后勇。

在煤灰渣子上，大家不断的卧倒，匍匐前进，出枪，起立……

手磨破了，肘关节磨破了，大腿摔肿了，全身都是煤灰，脸上的汗水跟煤灰夹杂，活灵活现的水墨山水画。

大家你看我，我看你，惨兮兮的。都变成了国际友人。

劭群突然想起了初中打工时，石墨矿烘干车间的工友，脸上也是这个样子。

他知道，他现在也是这个样子，但是，他觉得这样有意义。他又狠命的刻苦训练起来。

小休息的时间终于到了。中队值班员发出了休息的口令。

大家欢呼雀跃，有的人还端起了八一杠，瞄向自己的同学。大家都知道里面没有子弹，一种天性无心的玩耍。

一声断喝，“把枪放下！”

“你tmd找死”，紧接着又是一声呵斥。

休息就别想了，大家被集合起来。被班长讲评，讲评无处不在，讲评无时不在。

“在任何情况下，枪口严禁对人！”

“武器是我们的第二生命，我们要像爱护自己的生命一样爱护手中武器。”

“枪口只能瞄向敌人，永远不能对向自己人。”

一顿狂风暴雨般的批评，一番语重心长的举例子，打比方，训练中可能潜在的风险，实弹中造成的危险。确实让大家心里一紧，隐约中后背惊出冷汗，原来这么危险。

讲评完继续训练，刚才的小休息时间，因为大家没有珍惜，还违反了纪律，小休息就变成了小整顿。这都是活该，没人可怜，也不会有人管。犯了错，就要接受惩罚，自己的代价自己承担。

又到了小休息时间，这一次大家乖多了。

按部就班，循规蹈矩，小心翼翼的把枪一支一支的架起来。

然后如释重负，纷纷跑去拿自己的军用水壶，喝水解渴。

又是一声断喝，“停！”

猛然间被打断，大家在想，“又怎么了？”

“谁让你们喝水了，就你们渴吗？大家都没喝，为什么你们要喝？”陈班长又是一声大喊。

劭群他们心里就想，我喝自己的水怎么了？又没喝别人的。管得着吗？

又是一次小整顿，轻轻地来了。抗美援朝上甘岭战斗，特功八连一个苹果传遍防炮洞，八个人竟然没有吃完。在部队，干部要亲近关心士兵，士兵要尊重服从干部。同样，在学院，上级要亲近关心下级，下级要尊重服从上级。

总而言之，言而总之，综上所述，综上概述，一言以蔽之，一言以概之，总之，因此，所以，就是说，这个水我们不应该先喝。应该先让班长喝，或者说请班长先喝。班长也不会先喝，他也有水，他即便没有，他也不会喝，他会让我们先喝，因为上级要亲近关心下级。反正也就是说，要走这么个程序。喝与不喝，这个结果不重要，怎么喝这个过程很重要。

当时，劭群和他的地方生同学们，就是这么想的。

一年以后，他们到了野战部队当兵实习，他们见识了，领教了。老兵给新兵洗脚，给新兵做病号饭。新兵给老兵打饭，给老兵洗衣服。还有很多，说不清楚，都会理解。

这时，班里终于有一个同学，忍不住了。与陈班长顶起了嘴，也就吵了起来，大概就是围绕着我的水我凭什么不能喝？

这个同学是从大城市里来的，劭群还跟他开过玩笑，说你的名字就是当连长的料，还能发达。

劭群拉了他一下，也没拉住。事后这位同学跟劭群说，他早准备退学了，这里不适合他，太苦了。劭群劝了他半天，如果再考，还不见得能考上，现在再上其他大学也晚了。

后来这位同学的父母来了，他的父母不想让他退学，在大队和学院协调了好几天，他还是执意要走。后来真退了，好像楼上也有走的，一共走了三四个。因为当时大家刚来，互相不熟悉，交流又少，加之管的又严，也就没有人过多的议论。毕竟大家都在各自的人生轨道上，谁也顾不上谁，一切很快归于正常。

个体与整体，牺牲与奉献，局部与团队，是军人终生的使命课题。

后来学院下发了《连长》和《带兵论》这两本书，是大区司令员写的，供大家学习。里面就提到了官兵一致和“五同八到位”的基层工作方法。书里还引用了诸葛亮兵法:

夫为将之道，

军井未汲，将不言渴;

军食未熟，将不言饥;

军火未然，将不言寒;

军幕未施，将不言困。

夏不操扇，雨不张盖。

与众同也。